专题:凡卡同步练习含答案
-
凡卡练习
12、阅读《凡卡》(片断),完成后面作业。(8分) 凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头
-
凡卡习题精选(含答案)
凡卡习题精选 一、我能看拼音写汉字。 là zhú lì guì bǎo yîu dǎo gào pǐ ǎo ( ) ní qiū yáo lán zhào gù yān cōng yïu chāi ( ) ( ) nuǎn k
-
15、凡卡练习设计
凡卡
一、用“望”这个字组七个词,能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡( )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了。他给乡下的爷爷写信,( )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的 -
《凡卡》
凡卡 主备人:丁珊 教学目标: 1、学会本课15个生字,能正确读写“礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、毒打、撇嘴、欺负、抽噎、匣子、冻僵、逗笑、窜过、孤儿、打搅、
-
14 母鸡 同步练习(含答案)
14母鸡(同步练习)一、选择题1.小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个( )A.茶话会B.送别会C.生日会2.受欺负,却又不知反抗的人,我们一般称之为( )A.哈巴狗B.变色龙C.纸
-
15白鹅 同步练习(含答案)
15白鹅(同步练习)一、选择题给下列词找近义词。1.呵斥( )A.训斥B.排斥C.呵欠2.傲慢( )A.骄傲B.缓慢C.傲气D.高兴3.倘若( )A.当然B.假如C.果然4.下列选项中字形完全正确的一项是( )A.帐
-
凡卡教学建议2教学练习-word文档
凡卡教学建议2教学练习文章:本文章的主要内容是关于凡卡教学建议2课堂实录_课文_教学反思_案例_练习_教后感,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 语文学科在新课程理念下要注重工具
-
凡卡读书笔记
凡卡读后感200字前段时间,我学习了《凡卡》这课,它深深触动了我的心灵,我从未听过这样悲惨的故事。至今想起,还回味无穷?? 《凡卡》主要描述了一个乡下男孩到城里当学徒被受虐
-
《凡卡》读后感
《凡卡》读后感 “我求您看在基督的面上,带我离开这儿……”每当我读到《凡卡》一文中凡卡在给爷爷的信中的一段话,我便觉得鼻子一阵酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲惨的命
-
《凡卡》读后感(精选合集)
《凡卡》读后感 今天我读了俄国作家契科夫写得《凡卡》,感受颇深。九岁的凡卡就被送到鞋楦厂当学徒,这在今天看来简直是虐童。一个九岁的孩子居然要承受那么多生活的苦痛,读来
-
凡卡全文原文[精选合集]
凡卡全文原文 九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一
-
《凡卡》读后感
《凡卡》读后感1 今年我该上五年级,在我们这学期的课本中有一篇课文,题目叫凡卡。凡卡一文的作者通过描述凡卡给爷爷写信这件事,叙述了凡卡悲惨的学徒生活,反映了俄国旧社会穷
-
《凡卡》读后感
《凡卡》读后感:读完《凡卡》这篇课文,我的心再也不能平静下来,脑海里浮现出了文中主人公遭受的一幕幕。
九岁的凡卡因生活所迫,小小年纪就被送到城里的一家鞋店当学徒,在那里他 -
《凡卡》读后感(范文大全)
《凡卡》读后感13篇当细细地品读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的《凡卡》读后感,供大家参考借
-
凡卡教案
5、心愿凡卡一、教学目标:
1.引导学生深入理解课文,了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨命运,激发学生憎恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。
2.学习通过人物的语言、动作 -
凡卡教案(推荐)
《凡卡》第二课时教案
教学目的:
1.理解课文的内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情。
2.领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。
3.有感 -
凡卡教案
15、凡卡
教学目标:
1.会写15个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、 -
凡卡教案
三、凡卡
教学目标:
1、知识与技能:了解对比的写作手法。
2、过程与方法:在反复阅读把握关键词句。
3、情感、态度、价值观:理解亲情对处在困境中人的意义;了解沙皇统治下人民的