专题：风来了美术教案
-
风来了,教案,美术
篇一：《风来了》美术教案教 学 设 计 教学理念与教学方式：教学后的感悟与反思： 篇二：小学美术教学设计风来了小学美术教学设计——《风来了》黄山区甘棠小学 汪有喜一、设计
-
风来了美术教案
风来了 教学目标： 1、学习风的表现方法。 2、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。 3、培养热爱大自然、热爱生活的情感。 教学重难点： 重
-
王洁美术风来了教案
美术 课题：风来了 西原中心小学 王洁 认知目标：学习风的表现方法 能力目标： 在绘画表现活动中提高学生观察、记忆大自然的能力，同时使学生的想象力和绘画表现力得到进一步发展。
-
风来了教案
一、情景导入——听风、感觉风、发现风 1.多媒体播放风的声音，让学生听，引入课题《风来了》。 【同学们，你能摸到风吗？那你看得见风吗？现在我们坐在教室里，你能感觉到风吗？】 2.让
-
风来了教案
《风来了》教案 教学目标： 1、学习风的表现方法 2、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象力和绘画表现能力。 3、培养热爱大自然、热爱生活的情感。 教学重难点
-
风来了 教案
第四课 风来了 教学目标： 1、通过寻找、观察、体会等丰富学生对风的感知，了解风的形成和风的特征 2、培养学生的语言、想象能力和探索自然的兴趣，表现身边的事物的能力 教学过
-
《风来了》教案
《风来了》教案 实验小学 刘小靖 认知目标：学习风的表现方法 能力目标：在绘画表现活动中提高学生观察、记忆大自然的能力，同时使学生的想象力和绘画表现力得到进一步发展。 情
-
《风来了》教案
《风来了》教案 教学目标： 1、学习风的表现方法。 2、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。3、培养热爱大自然、热爱生活的情感。 教学重
-
三年级美术下册教案6、风来了
6、风来了 学习目标： 1、通过寻找、观察、体会等丰富学生对风的感知，了解风的形成和风的特征。 2、在轻松的课堂气氛中体念美术的乐趣，表现自己对风的感受、心情，通过用线条来描
-
《风来了》教案（五篇范文）
《风来了》教案 教学目标： 1、通过寻找、观察、体会等丰富学生对风的感知，了解风的形成和风的特征。 2、在轻松的课堂气氛中体念美术的乐趣，表现自己对风的感受、心情，通过用线
-
风来了教案（推荐5篇）
美术 课题：风来了 长沙县 江背中心小学 王璐 认知目标：学习风的表现方法 能力目标： 在绘画表现活动中提高学生观察、记忆大自然的能力，同时使学生的想象力和绘画表现力得到进一
-
风来了教学教案
21013-2014学年上学期公开课教案 16、风来了 班级：二（3）班 任课教师：余勤芸 教学时间：2013年12月6日 教学目标： 1. 感受风的奇妙，能够用简单的言语描绘风吹来时的情景。 2.了解春、
-
小学美术试讲教案《风来了》（共5则范文）
小学美术试讲教案|《风来了》 欢迎来到福建教师招考信息网，福建中公教育考试网提供真实可靠的福建教师招聘、教师资格证考试最新资讯，包括招考公告、考录进程、考试培训、面试
-
小学美术教案三年级下册：04课 风来了（精选合集）
小学美术教案三年级下册：04课 风来了 小学美术教案三年级下册：04课风来了 [分析]风来了 一、教材分析小学美术教案三年级下册：04课风来了 神奇的大自然变幻无穷，风来了我们每天
-
人教版二年级美术教案第十六课风来了
人教版二年级美术教案第十六课风来了 教学目标： 1、了解春、夏、秋、冬时风的不同特点。 2、引导学生通过简单的创意和绘画，表现风来时的情景和感受。 教学重、难点： 1、引导学
-
湘教版小学美术三年级下册《风来了》教案
《风来了》教案 教学目标： 一、学习风的表现方法 二、培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象力和绘画表现能力。 三、培养热爱大自然、热爱生活的情感。 教学重
-
小学美术《风来了》教学设计
《风来了》教学设计 实验小学 王昭然 教学内容： 2013人教版小学美术二年级上册第16课《风来了》 教材分析： 本课以生活中学生常常遇到的风为内容题材，让学生回忆各种各样的风
-
小学美术教学设计风来了
小学美术教学设计——《风来了》 黄山区甘棠小学汪有喜 一、设计理念： 神奇的大自然变换无穷，我们每天亲近她，细细体味着阳光、冰雪、风雨等带来的温暖、寒冷、凉爽……对于小
