专题：分式方程计算题

  • 分式方程计算题（精选合集）

    时间：2019-05-13 09:20:12 作者：会员上传

    分式方程计算题 （1） x5x234x111223 (8)(9) 2(10) x5x6xx62x552xxx31247461x12223 . (6) 2 （7）x1x1x1xxxxx1x22x120012004352x530 （4）＝1；（2）； （3）=1 x1x1x32x55x2x2x (11) x242 x1x

  • 分式方程计算题5则范文

    时间：2019-05-13 09:20:10 作者：会员上传

    八年级上册分式解法一．解答题（共20小题） 1．约分（1） 2．（2005•广州）计算： ；（2）． 3．将下列分式分别化成最简分式： （1）；（2）； （3）；（4）． 4．求下列各组分式的最简公分母（1），，（2），， （3），， （4） ，，． 5．（2013秋•岳麓区校级期末）计算：6

  • 分式方程纯计算题50道

    时间：2019-05-13 09:20:11 作者：会员上传

    八年级下册分式方程50道纯计算题 1、解方程：2y3y1x3112、解方程： y1yx1(x1)(x2)2x3x2121 2x9、解方程：10、解方程：xx3x23、解方程：5、解方程：7、解方程： xx312x1 3x3x1x2101x132x2

  • 分式方程说课稿

    时间：2022-12-07 15:42:06 作者：会员上传

    分式方程说课稿 分式方程说课稿1 《课标》指出：“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”从教师的教学角度上看：教师是进行数学活动的组

  • 分式方程应用题大全

    时间：2019-05-14 11:32:45 作者：会员上传

    中考分式方程应用 一、工程问题 1.现要装配30台机器，在装配好6台后，采用了新的技术，每天的工作效率提高了一倍，结果共用了3天完成任务。求原来每天装配的机器数. 2.打字员甲的

  • 《分式方程》练习题

    时间：2019-05-13 09:20:10 作者：会员上传

    15.3分式方程（1） 4x1的值为0，x的值应取_____． x34x12．当x_____时，分式的值为1． 5xa13．要使得关于x的方程的解为正数，a的取值范围是（ ）． x12x111 A．a> B．a< C．a= D．以上答案都不对 222|x|24．如

  • 计算题

    时间：2019-05-14 06:54:05 作者：会员上传

    五、计算题 1．某场地平整有4000m3的填方量需从附近取土填筑,其土质为密实的沙粘土(Ks=1.25,Ks’=1.05),试计算: （1）填土的挖方量； （2）已知运输工具的斗容量为2 m3,需运多少车次? 3

  • 计算题

    时间：2019-05-14 18:36:34 作者：会员上传

    小升初总复习——数与代数
    ——计算能力过关专项训练
    1．直接写出得数。
    7×335733=×12=×24=÷2=12÷=1÷=498121047
    2493431378×=÷=8÷=－=240÷=×=3910555242116
    5513145

  • 分式方程教学反思

    时间：2019-05-12 22:34:31 作者：会员上传

    分式方程教学反思 篇一：《分式方程》教学设计及教学反思16.3．1《分式方程》教学设计一、教学目标： 知识技能： 1．使学生理解分式方程的意义． 2．使学生掌握可化为一元一次方程的

  • 分式方程的说课稿

    时间：2019-05-14 04:25:46 作者：会员上传

    《16.3分式方程的解法》说课稿 尊敬的各位评委、老师，大家好！ 今天，我说课的内容是人教版八年级下册第十六章《分式》第三大节的第一课时：《分式方程的解法》。下面，我将从教材

  • 分式方程说课稿精品版[本站推荐]

    时间：2019-05-15 10:44:42 作者：会员上传

    北师大版数学第八册（下）第三章第四节分式方程 第三课时 一、教材分析 １、教材的地位与作用 第四章的分式方程是继一元一次方程之后初中阶段对方程的进一步深入研究，是解决实际

  • 分式方程教学反思

    时间：2023-05-31 14:36:42 作者：会员上传

    分式方程教学反思 分式方程教学反思1 数学的学习过程应当是一个充满生命力的过程。我们在教学中也应该想办法让学生动起来，使课堂活动起来。在今天我所听的《分式方程的应用

  • 分式方程说课稿（5篇范文）

    时间：2020-04-26 13:20:45 作者：会员上传

    作为一名无私奉献的老师，时常需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编整理的分式方程说课稿，欢迎阅读与收藏。分式

  • 分式方程教案（推荐7篇）

    时间：2023-05-29 09:39:00 作者：会员上传

    篇1：初二数学分式方程教案一,内容综述:1.解分式方程的基本思想在学习简单的分式方程的解法时,是将分式方程化为一元一次方程,复杂的(可化为一元二次方程)分式方程的基本思想

  • 《分式方程》教学案例

    时间：2019-05-13 22:48:01 作者：会员上传

    §3．4分式方程（第二课时） ——教学课例 远安县旧县中学 彭宏才 师：我们以前学习的方程都属于什么方程？ 生（齐）：整式方程. 师：整式方程的解题步聚是怎样的？ 生（齐）：1.去分母；2.去括号；3.移

  • 《分式方程(一)》参考教案

    时间：2019-05-12 18:28:12 作者：会员上传

    16．3分式方程(一) 一、教学目标： 1．了解分式方程的概念, 和产生增根的原因. 2．掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检 验一个数是不是原方程的增根. 二、重点

  • 分式方程教案1

    时间：2019-05-12 18:28:12 作者：会员上传

    分式方程教案（1） ----田桂娟 教学目标 (一)学习目标 1.了解分式方程的概念; 2.能够区分整式方程和分式方程; 3.会求简单的分式方程; 4.知道增根并会验证. (二)能力

  • 分式方程教案（5篇）

    时间：2019-05-12 18:28:13 作者：会员上传

    第一环节：回顾 活动内容： 1．等式性质有哪些？ 2．解下列一元一次方程 （1）x1x 22x1x1 （2） 324活动目的： 回顾等式性质，解一元一次方程的解法，着重复习去分母的步骤，为学生过渡到分式方程去