专题：分数应用问题导学案
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分数乘法导学案（合集五篇）
绥 化 市 北 林 区 四 方 台 镇 第 一 中 学 校初一数学导 学 案————第2章《分数乘法》
2.1.1《分数乘整数》导学案
主备人：张福波审批人：时间：12年8月21日印刷份数：
【学习 -
《分数混合运算》导学案
《分数混合运算》导学案【学习目标】1、掌握分数四则混合运算的运算顺序，能较熟练地进行计算。2、理解整数四则混合运算定律在分数四则运算中同样适用，并能进行简便运算。3、
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《新材料及其应用》 导学案
第四节《新材料及其应用》 导学案一。学习目标
了解纳米材料、"绿色"能源、记忆合金等新材料及应用.
二。导学过程：
1. 纳米材料
（1）纳米是单位，m
（2）某些物质的尺度加工到nm，它的 -
追击问题导学案
智能手机 现在大家都在使用的手机叫：智能手机。那什么叫“智能手机”呢?是指像个人电脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序，并可以
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行程问题导学案
教学目标：
知识目标：学会用图示法分析、解决实际问题中的行程问题，能准确从实际问题中找到相等关系，并列方程解应用题。
体验性目标：经历运用方程解决实际问题的过程，体会图示法对 -
一元二次方程的应用(利润问题)导学案
一元二次方程的应用（利润问题）导学案
学习目标：
1、会根据题意找出利润问题中蕴涵的基本等量关系，并能根据等量关系列出一元二次方程。 2、在用一元二次方程解决实际问题的过程 -
分数的基本性质导学案
《分数的基本性质》导学案 编写：开封市梁苑小学 司红宁 学习内容：人教版数学五年级下册第四单元分数的基本性质P57、58页内容。 学习目标： 1、通过自学、探索使学生掌握分数的
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导学案应用教学反思
导学案应用教学反思 “学案导学”课题研究开始实施有很长时间多了，“学案导学”教学法是一种新型的教学模式，它旨在通过学生的自主学习，培养学生的自学能力，提高教学效益。现在
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《分数的基本性质》导学案(教师版)
《分数的基本性质》导学案 【核心目标】 1.通过找规律发现分数的基本性质 2.会运用分数的基本性质找出和一个分数相等的分数 【温故而知新】 计算下面各题，你发现了什么？ 4÷
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分数乘以整数导学案（共5篇）
初一数学导学案1
【课题】：分数乘以整数
【学习目标】理解：求一个数的几倍是多少用乘法
【重点难点】
重点：掌握分数乘以整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变的法则。
难点：适当 -
学案导学的应用与思考
学案导学的应用与思考 一、导学案的编制： 新一轮的课程改革进行了一段时间，在实践过程中又出现了这样那样的弊端。经过专家的研究进行了导学案的编制。我校经过一段时间的使用
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和 -
导学案
赤峰学院附中高二英语校本课程导学案 编号：4 制作时间：2016.5.3. 使用时间： 2016. 5.7. 编制人: 侯思齐 姓名：English Speech and Technique 2.What is the purpose of Nick’
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导学案
复习导学案：第20课：法律护我成长一：复习提纲1、 法律法规为什么要对未成年人进行特殊保护？2、 如何保护未成年人？（问题。4、 社会保护、司法保护的含义，地位。二：学习过程： 1、 案例
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导学案
导学案【自学目标】了解辽宋夏金等民族政权建立与发展的基本史实，能正确认识宋与辽、夏、金的关系。【学习重点】1.契丹的兴起及与北宋的关系；2.女真建立金和岳飞抗金。【学习
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导学案
导学案备课模式(一) 现在，我县正在进行课堂教学改革，暑假后准备改革传统的备课模式，统一使用县教研室印制的导学案。为规范导学案的使用，特提出如下要求： 一、使用“导学案”备
