专题：飞天畅想教案
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飞天畅想教案
美术《飞天畅想》教学设计 一、激趣导入 师：我要开始一场神奇的太空之旅，同学们有过这样的梦吗？今天咱们今天就一起来完成这个太空梦，我们的——飞天畅想（出示课题）好。 二、交流
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《飞天畅想》教案02
《飞天畅想》教案 一、教学目标 1.通过本课的学习，让学生了解太空知识，知道“神舟”五号的有关内容。 2.通过播放影片以及影示训练（打孔 裁剪 穿插 粘贴 折叠）等方法激发学生
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《飞天畅想》教学设计
《飞天畅想》教学设计 教学目标： 1、激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣启发学生大胆想象描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景。 2、运用易拉罐、铁丝等材料进行人造卫星的
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飞天畅想 教学反思
飞天畅想 教学反思 本课扣住小学五年级这个年龄阶段的少年儿童比较喜爱的题材和富于幻想的特征，进行绘画创作、造型表现方面的训练，借以培养学生丰富的想像力和表现能力，激发他
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第十一课飞天畅想5篇
第十一课飞天畅想教学目标：(一)知识目标：. 激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣，启发学生大胆想像，描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景。（二）能力目标：培养学生丰富的想像力，激发学
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第七课 飞天畅想2课时
第七课 飞天畅想 第一课时 一、教学目标 知识：启发学生大胆想像，描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景。能力：激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣， 情感：运用易拉罐、铁丝等材
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(湘美版)五年级美术下册《飞天畅想》教案
课题：《飞天畅想》 教学目标： 1、激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣，启发学生大胆想像，描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景。 2、运用易拉罐、铁丝等材料进行人造卫星的立体
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飞天教案
飞天 教学目标： 1、了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法，感悟传统造型艺术的魅力。 2、感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能,增强学生热爱民族传统文化的情感及
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飞天教案
《飞天》教案 一、教学目标： 1、运用讲故事、配演说词、示范、临摹等方式激发学生学习兴趣，了解飞天的故事、飞天的产生过程与创作手法 2、认识敦煌莫高窟中飞天的形象，了解三
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飞天教案
飞天 教材分析：本课属于评述欣赏与造型表现相结合的一个学习内容，也是线条系列中的一部分。飞天是人们想象中的飞神，在印度神话中，是云和水的女神，在佛教中是乾达婆和紧那罗的化
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飞天教案
飞天（二） 三维目标： 1、知识与技能：了解动态变化规律，学习飞翔动态的表现；学习用线描表现人作的技巧。 2、过程与方法：通过欣赏、观察、交流、描述、拼摆、示范演示、创作实践、评
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飞天教案[★]
“飞天”凌空教案 教学目标 1．了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 3．体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。 教学重难点
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《美术》(湘版)五年级下册第七课-飞天畅想-教案
第7课 飞天畅想 教学目标及要求： 1．激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣，启发学生大胆想像，描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景。 2．运用易拉罐、铁丝等材料进行人造卫星的立体
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湘教版五年级美术《飞天畅想》教学设计
小学五年级下册美术教学设计 飞天畅想 教学目标 1、激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣，启发学生大胆想像，描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景。 2、运用易拉罐、铁丝等材料
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湘教版五年级美术《飞天畅想》教学设计（大全）
湘教版小学五年级下册美术教学设计 八仙桥街道临邑小学 张方强 第11课 飞天畅想 教学目标 1、激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣，启发学生大胆想像，描绘未来世界人类去太空旅行
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湘教版五年级美术《飞天畅想》教学设计
课题：《飞天畅想》活动一 年级：五年级下册 教材版本：湘版 《飞天畅想》活动一 教学设计 一、教学背景： 太空是个无限而遥远的空间，充满了无穷无尽的奥秘。认识、利用和征服宇宙是
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《飞天(一)》教案
《飞天（一）》教案 教学目标： 1、知识与技能：了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法，感悟传统造型艺术的魅力。加深对文化和历史的认识。 2、过程与方法：通过收集、讨论、分析作品，
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”飞天“凌空 教案
3“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 【教学目标】 知识与技能 1.了解新闻特写的文体特点。 2．把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的“飞天”之美。 3．学习正面描写
