专题:仿写片段

  • 仿写片段

    时间:2019-05-13 09:05:15 作者:会员上传

    ——练习二的仿写 春天给冬天写信,铺开大地生机勃勃的信笺,用温暖的春光,写下五彩的问候。长出的嫩芽,是问候开出的花朵。——姜可 春天给冬天写信,铺开大地五彩缤纷的信笺,用红

  • 11 仿写——“感恩”片段

    时间:2019-05-12 21:49:41 作者:会员上传

    【课题】仿写——“感恩”片段
    【授课时间】2013年11月26日
    【授课班级】高一1、5
    【教学目标】记诵佳句佳段
    【教学重点】记诵
    【教学难点】仿写
    【教学方法】仿写
    【教学

  • 片段仿写好处多

    时间:2019-05-12 05:38:47 作者:会员上传

    片段仿写好处多
    发布者: 刘跃芳(发布时间: 2012-10-21 19:05:18)
    片段仿写好处多
    教学中,我发现片段仿写有很多好处:
    1、有利于激发学生的习作兴趣
    学生刚从低段的听话、写话过渡

  • 《桂林山水》仿写的片段。

    时间:2019-05-13 10:24:56 作者:会员上传

    一.这是孩子们学了《桂林山水》仿写的片段。 《桂林山水》课文片段仿写原段落: 我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得

  • 仿写总分式结构片段

    时间:2019-05-12 18:44:09 作者:会员上传

    “仿写总分式结构片段”教学设计习作目标: 1.通过阅读片段,明确总分式结构段落所具有的特点和作用。 2.掌握总分式结构片段的写法,练习写一个片段。 教学时间:1课时 指导过程:

  • 《仿写总分片段》教学设计

    时间:2019-05-13 00:46:48 作者:会员上传

    “仿写总分式结构片段”教学设计习作目标: 1.通过阅读片段,明确总分式结构段落所具有的特点和作用。 2.掌握总分式结构片段的写法,练习写一个片段。 教学时间:1课时 指导过程:

  • 作文片段仿写教学设计

    时间:2019-05-12 23:23:48 作者:会员上传

    “作文片段仿写”教学设计 教学目标: 1、 学习《秋天的雨》一文的写作方法,能对事物进行具体、生动的描写。 2、学会运用排比句式、比喻的修辞手法以及自己平时积累的好词佳

  • 议论性散文片段仿写 对应★

    时间:2019-05-13 09:25:27 作者:会员上传

    漫漫长路,凛凛寒风,一列严整的马队行进在苍茫的天地间.车轮碾过,两道车辙深深,向南一直延伸到益加飘渺的长安.那时的你,一定没有回头,不肯或是不敢.纤指拨动冰弦,风沙的低

  • 仿写《再见了,亲人》片段[最终版]

    时间:2019-05-13 06:15:41 作者:会员上传

    仿写《再见了,亲人》 中山街小学五(3)班:何佳璐 志愿军叔叔,请慢点儿走!您还记得我给您打糕吗?请您再尝尝吧!多吃点,别在路上饿着了,为什么摇头,这可是您最爱吃的打糕啊!叔叔啊!请再抱一

  • 初三高分作文片段仿写速成

    时间:2019-05-15 09:35:12 作者:会员上传

    雨,该是春的使者。记忆里的春天没有什么好天气。雨会不知不觉地洒起来。漫天的淋淋漓漓,似乎没有一点重量。微风拂过,便斜斜地轻扬,给悄然复苏的万物笼罩上了一层朦胧的轻纱。雨

  • 六年级上册第一课 山中访友片段仿写

    时间:2019-05-13 05:16:28 作者:会员上传

    第一课 山中访友片段仿写 这林中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼,你好!弯曲的小路,你把粗犷的线条露在外面,是让我评价你的曲线美吗?你好!绽放的野花,你露出鲜嫩的脸蛋

  • 仿写

    时间:2019-05-14 12:26:53 作者:会员上传

    鲤城实小一年八班五号陈泽鑫 仿写《水乡歌》 家乡歌 家乡什么多? 人多。 千个人,万个人, 爱心一个接一个, 我帮你来你帮我。 家乡什么多? 车多。 千辆车,万辆车, 车儿一辆接一辆,

  • 仿写

    时间:2019-05-12 20:34:00 作者:会员上传

    1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。 鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开

  • 仿写[范文]

    时间:2019-05-14 21:23:51 作者:会员上传

    高考仿写题分类解析 河北省沧州市第一中学 呼君 仿写,即根据例句(词)内容、结构、修辞等特点,另造一个或一组新句(词)。因其能综合考查学生语言运用、模仿和创新能力,多年来深受命

  • 仿写doc

    时间:2019-05-13 04:47:41 作者:会员上传

    1、例句: 仿句: 海是水的一部字典: ____ __ 浪花是部首, ____ __ 涛声是音序, ____ __ 鱼虾、海鸥是海的文字。 __ ____ 2、请选择某一事物,通过情境表达自己的思想感受。 例句:墙

  • 仿写

    时间:2019-05-15 09:10:35 作者:会员上传

    1. (2011?湖北省咸宁市) 中国·咸宁第三届国际温泉旅游文化节快到了,现征集一则宣传咸宁(或咸宁各县市区)旅游景点的广告,挂在高速公路入口处。请仿照下面广告的思路,写一则体现景

  • 仿写

    时间:2019-05-12 23:18:30 作者:会员上传

    1 仿写:学生作文的一条捷径 白银区第八小学关晓霞 提到仿写,很多人会产生一种错觉,认为与“抄袭”没什么两样,好像没有发挥学生的创造能力。其实,这是一种偏见。应该说,好的仿写就

  • 仿写

    时间:2019-05-13 05:57:30 作者:会员上传

    1、 照下面两句仿写: 如果你是一朵花;就给人们带来一份温馨; 如果你是一棵小草;就给人们带来一份绿色;2、 例:春天来了;到处是一片生机盎然的景象;请依照例句;用“你看;这里的+古诗 格