专题：非洲说课稿及反思
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感受非洲音乐说课稿
感受非洲音乐说课稿 吴 菲 一、定题材，即教学内容 1、要结合新课程标准，起点要高、内容要新、方法要活，也就意味着取材是非常之难。 2、一开始我构思了很多题目，挖空心思想。如：
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彩色的非洲说课稿
《彩色的非洲》说课稿
一、说教材
《彩色的非洲》是人教版小学语文第十册的最后一篇课文，这是一篇自主阅读课文，结构上作者采用了“总——分——总”的写法，完文以饱满的热情，描 -
彩色的非洲说课稿
《彩色的非洲》说课稿 ————李颖偲 一、说教材 《彩色的非洲》是人教版小学语文第十册第八单元“异域风情”的最后一篇课文，这是一篇自主阅读课文，结构上作者采用了“总—
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《非洲》教学反思
在刚上课时，有几个学生问我：“老师我们今天是不是学习非洲啊”？我说：“是”。我发现站在学生后面的几个男生在偷偷笑。于是我笑着问他们：“你们笑什么啊”？“老师没有什么”！其实我
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《非洲》教学反思
《非洲》教学反思 地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的阅读材料、贴近学生生活的课堂活动，创设了充满时代气息的地理教学情境。要让学生真正地学好它，一
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《非洲》教学反思[精选合集]
《非洲》教学反思 在非洲一课的教学中，我利用课件地图教学，创设情境，引导学生观察思考，培养学生的观察能力，成功的完成了非洲的教学。教学之后，我认真的进行了反思，总结这一节课
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彩色的非洲说课稿（含五篇）
彩色的非洲说课稿6篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编收集整理的彩
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高中音乐《非洲歌舞音乐》说课稿
高中音乐《非洲歌舞音乐》说课稿 各位评委上午好！ 我说课的题目是高中音乐鉴赏第五单元《亚非音乐神韵》中的第十一节非洲歌舞音乐。本节课为一课时。 我说课的程序有以下：几
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高中音乐《非洲歌舞音乐》说课稿
高中音乐《非洲歌舞音乐》说课稿 一、说大纲我设计的课堂教学内容是《非洲音乐》，高中音乐新课标中指出，高中音乐课是人文学科的重要领域，其目标之一便是培养学生的人文精神。
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《撒哈拉以南的非洲》的说课稿
一、说教学目标1．知识目标①通过阅读各类地图和图片，了解本区的地理位置范围和主要国家。②知道本区是黑色人种为主的地区，了解非洲黑人的原始居住地分布于自然地理环境外来移
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高中音乐《非洲歌舞音乐》说课稿及教案
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感受非洲音乐说课稿（共5篇）
感受非洲音乐说课稿(专业) 一、定题材，即教学内容 1、因为这次是自组教材，所以具有很大的灵活性。同时一定要结合新课程标准，起点要高、内容要新、方法要活，也就意味着取材是非
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《非洲歌舞音乐》说课稿（共五则范文）
《非洲歌舞音乐》说课稿 ——普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》第五单元第十一节 今天我说课的课题是普通高中课程标准实验教科书《音乐鉴赏》第五单元第十一节《非
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彩色的非洲教学反思
彩色的非洲教学反思 彩色的非洲教学反思1 这是一篇略读课文，所以我结合课前的阅读提示设计了以“读写结合”为特点的这份教案，从学习课文的表达方法到运用这些方法，让学生在写
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彩色的非洲教学反思
彩色的非洲教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的彩色的非洲教学反
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《彩色的非洲》课后反思
今天这一课没做课前小研究，原因是最近复习，孩子们的作业很多，没时间抄小研究。再加上这是一篇略读课文，我想考察一下学生的语文学习能力到底提高了没有，所以我就让学生当堂研究，
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《彩色的非洲》教学反思
《彩色的非洲》教学反思 江英学校 林中爽 《彩色的非洲》是语文义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册第八单元的“异域风情”最后一篇文章。本单元的单元主题为“感
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彩色的非洲教学反思
28《彩色的非洲》教学反思 彩色的非洲是一篇描写非洲色彩斑斓的自然景观和多姿多彩人文景观的略读课文。这篇课文有两个特点，一是表达上，采用总分总结构、首尾呼应、分述部分
