专题：关爱小动物教案
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关爱小动物
我们今天要讲的是关爱小动物 动物是我们人类的好帮手：导盲犬可以帮助盲人去学校、商店、洗衣店、上街等。海鸥他是捕食蝗虫、飞蛾、金龟子、步行虫和鼠类的能手，使树木免遭虫
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关爱流浪小动物论文
论文:关注流浪小动物运河中学 高一三班 最近见到社会新闻上层出不穷的弃养,随处野放动物们行 径,有了许多感触,因此就以日前最严重的流浪动物问题为议题,来探讨关於流浪动物
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小动物教案
作文教案----我喜欢的小动物
“我喜欢的动物”教学设计
[设计理念]
让学生观察动物，积累素材；以“我”口说“我”心，盘活心中积累；后自主完成习作。这种教学流程能激发学生的写 -
小动物教案（推荐5篇）
（苏教版）二年级品德与生活下册教案 第四单元 我长大了 11.我与小动物 活动目标： 1．通过活动培养学生珍爱动物、热爱大自然的情感。 2．通过“动物明星卡”“动物知识卡”，引导学生
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小动物回家教案
歌曲《小动物回家》 【教学目标】 1、学唱歌曲《小动物回家》 2、根据学生的生活经验，在教师的引导下，表现二拍子的强、弱规律，并能正确的运用到歌曲的演唱之中。 3、学习用不
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小动物唱歌教案
《小动物唱歌》教学设计 黄秋薇 【教学目标】 1、知识目标：通过游戏活动，让学生感受声音的强弱，认识力度记号f和p。 2、技能目标：指导学生在音乐中正确表现音的强弱，学唱并创编
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《小动物回家》教案
小动物回家 教学年级：小学二年级 教学时间：一课时 教学目标： 1学唱歌曲，感受歌曲的欢快情绪。 2利用固定节奏伴奏的方式，对学生进行恒拍的训练。 3为歌曲设计不同的速度演唱，使学
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小动物过冬 教案
《小动物过冬》教学设计之一 一、教学要求： 1 能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2 学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。3
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小动物过冬教案
《小动物过冬》教学设计 （第二课时） 教学目标: 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2、学会本课田字格中的10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解
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《小动物盖房子》教案
《小动物盖房子》教案 福建省厦门市杏林区曾营小学 题：童话里的小屋──小动物盖房子（人教版实验教材《美术》一年级上册第16） 时：1时 型：综合探索小动物盖房子 面学目标： 1．选用不
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小动物过冬教案
小动物过冬 教学要求： 1.能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗读课文。 2.学会本课十个生字，两条绿线内的八个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容，了解动物
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《小动物过桥》教案
《小动物过桥》教案1
活动目标：1、认识几种常见的动物，分辨它们的名称和明显特征，并初步学念儿歌。2、体验模仿小动物的快乐。活动准备：1、场地布置：二座独木桥（高低宽窄不同），小熊 -
小动物盖房子教案
人教版义务教育美术教案 小 动 物 盖 房 子 课题：童话里的小屋—小动物盖房子（人教版实验教材《美术》一年级上册第16课） 课时：1课时 课型：综合探索课 1.教学目标 （1）选用不同的材
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小动物盖房子教案
小动物盖房子教案 一、教学目标 1、了解造型活动中绘画、撕贴、捏泥等不同的表现方式。 2、能运用较合理的方法，大胆想象，为小兔“建造”一所有特色的房子。 3、在学习活动中
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保护小动物 教案
保护小动物 教案 北京大学基础医学院 2013级临床四班 龙泽 一、教学背景 扎嘎寺位于雅江县麻郎错乡，距离县城30公里，寺院喇嘛多年来坚持不懈的巡山、检查，严格限制外寺人员的无
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《小动物找家》教案
1幼儿园小班体育游戏教案：小动物找家 指导要点 1、利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。 2、本次活动中，要注意安全，养成一
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小动物过冬教案
《小动物过冬》教案 【教学目标】 1、学会本课10个生字。 2、能正确、流利地分角色朗读课文，了解一些动物怎样过冬的常识。 3、通过合作探究和情境教学中的角色扮演，让学生溶
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纸杯小动物——教案
纸杯小动物 教学目标：设计并制作一个纸杯小动物 教学重点：掌握纸杯小动物的制作方法 教学难点：掌握纸杯小动物的制作方法 教学准备：一次性纸杯若干、彩色卡纸、剪刀、双面胶、水
