专题：观察蚂蚁作文说课
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想象作文说课
想象作文说课稿
宣恩民族民族中学董子杰
一、 说理念：
目前中学作文没有专门的教材，教师无教学蓝本可以依托，学生没有可以范本可供模仿。
初中学生作文普遍存在不知道怎么写、 -
应用文说课
《应用文写作》说课稿一、课程地位应用文是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体。其使用非常广泛，实践性很强。在现代社会生活中
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文言文说课
文言文说课模板 第三方面：说教学过程为了让教学理念得到充分运用，实现教学目标，突出重点，突破难点，教学过程我打算从下面·个环节着手。第一环节：激情导入，诱发兴趣 （设计导入语）【设
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现代文说课
各位评委老师： 上午好！我今天说课的题目是－（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。 一、说教材 《》是人教版－年
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语文说课参考（本站推荐）
《胡同文化》 各位老师，晚上好，我将从以下五个方面来说说我对《胡同文化》所做的讲课设计。一、说教材 〔一〕教材分析 《胡同文化》是一篇序，其实说是一篇散文、小品文更合适，
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观察蚂蚁
观察蚂蚁 今天，我观察了蚂蚁的住宅，它那宽敞又神秘的居室被泥土包围着，你可不要小瞧他，可是内有玄机哦！他的居室规划非常讲究，总共有五间。从入口到内里，分别是育婴室、墓穴、储备
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细节描写作文说课材料[共五篇]
《人物细节描写——于细微处显神韵》说课材料 为了使各位老师对这节作文课做出客观的评价，便于提出宝贵的建议和意见，就相关内容，说课如下： 第一、说教学目标及方法 教学目标： （一
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蚂蚁观察作文锦集（最终五篇）
蚂蚁观察作文锦集8篇无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下
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小学语文说课万能
小学语文说课 尊敬的各位评委老师：大家上午好！ 我是语文组2号，我今天说课的题目是，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。
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语文说课评语
高中语文说课评价表 说课时常出现的一些要求：说课内容包括两个方面，一是对所选课文作具体的教学设计（包括教学目标、教学内容、教学过程方法设计），并作出分析阐释；二是针对评委的
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三年级语文说课
本册供三年级实验班第二学期使用，现就教材的基本结构、教材特点、单元教学提示等方面做点介绍。一、教材的基本结构本册共有课文 32 篇，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇。此
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中学语文古文说课
中学语文(古文)说课模板 各位评委老师上午好，我是语文－号，我今天说课的题目是－（板书：课题、作者），下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说
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语文说课小结
高安四小语文青年教师说课比赛五月的榴花刚落幕成球，六月的月季已绽开笑脸。为了践行小学语文课程标准，促进教师教学理论和实践的结合，夯实教师教学能力，提高教师教学业务素质水
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全俄文说课
Урок интерпретации Добрый день, дамы и Господа. Это моя большая честь ,что я бываю здесь
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现代散文说课
必修2第一单元刘真福本单元是现代散文和外国散文单元，课文都是写景状物的名篇佳作。《荷塘月色》以精彩的写景状物闻名于世，作者用他的生花妙笔创造出优美的意境和精美的语言；
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语文说课范例
初中语文说课稿范例 《 》说课稿 各位评委老师: 上午好，我今天说课的题目是《》 （板书：课题、作者），下面我将从教材、教法和学法、教学过程、板书设计四个方面来对本课进行说明
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小学作文说课件
作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为你带来的小学作文说课件 ，欢迎阅读。教学要求：1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理
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第一单元“这就是我”作文说课教案
第一单元《这就是我》作文说课教案 人教版七年级上册第一个作文《这就是我》是学生进入初中后的第一个作文，是让学生认识自我，发现自我，从而完善自我的途径。 【写作目标】 １．反
