专题：观察物体二年级上册
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二年级上册《观察物体》教案
新课标实验教材二年级上册的内容-------《观察物体》教案 谭利萍 2012，3， 本节课是学生在一年级已经有了辨别上下、前后、左右的知识基础上，本节课的教学重点是让学生在体验中
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二年级上册观察物体教案
第五单元 观察物体 教学内容：人教版实验教材数学教科书二年级上册第67页 教学目标： 1.正确辨别从不同位置（正面、侧面、背面）观察到的简单物体的形状。 2.知道在不同位置上，观察
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二年级上册《观察物体》教案（含五篇）
二年级上册《观察物体》教案作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的二年
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观察物体二年级数学上册教案（合集）
观察物体二年级数学上册教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应
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二年级上册观察物体教学设计
2008年教学设计数学科 《观察物体》教学设计 一、教材简析 “看一看”（一）是义务教育课程标准实验教科书（新世纪版）数学二年级上册第三单元“观察物体”第一课时的教学内容。本
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二年级数学上册观察物体说课稿
二年级数学上册观察物体说课稿
中原中心学校颜雪花随着小学数学教育改革的深化，数学课程标准把课堂教学改革的实践目标，创造充满活力的课堂教学氛围，强调要把学生的“学”作为 -
二年级上册《观察物体》教学设计
二年级上册《观察物体》教学设计 东柏林学校 数学教师 靳娇 教学目标： 1、经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是
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二年级数学上册观察物体教案
二年级数学上册观察物体教案 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（二年级上册）》第67页。 教学目标 1．知道在不同的位置上，观察到的物体的形状是不同的。 2
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苏教版二年级上册《观察物体》教案
苏教版二年级上册《观察物体》教案教学内容： 94-95 教学目的： 1、让学生通过实际的观察、比较，初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的。学会根据看到的形状正确地
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二年级上册 《观察物体》 教学反思[合集]
《做一个聪明的教师》 读书感悟 《做一个聪明的教师》这本书通过点评一个个教育案例，传达着王晓春老师的思想，传播着他的理念，我有机会读到他的书的真是受益匪浅，改变自己的教
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二年级上册观察物体教学反思
二年级上册观察物体教学反思 借着这阳光明媚的日子里，我非常荣幸地表演了一节45分钟的校内公开课，本课为义务教育课程标准实验教科书（北师大版）二年级上册第三单元“观察物体”
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二年级《观察物体》教案
教学目标： （1）通过实际的观察、比较、辨认等活动，使学生体会从不同的位置观察物体，所看到的形状是不一样的，能辨认从某个角度观察到的简单物体的形状，并学会根据看到的形状正确地判
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二年级数学上册观察物体教学设计
《观察物体》教学设计 教学内容：课本P68例1及做一做。 教学目标： 1．通过观察比较，使学生初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的，使其能辨认从不同位置观察到的简单
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二年级数学上册观察物体教学设计
《观察物体》教案 教学内容：第四单元“观察物体”例1、课堂活动1、2题、练习十二第1、2题。 教学目标： 1、通过观察实物体会到从不同的角度，观察物体所看到的形状是不同的。 2
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新版人教版二年级上册数学观察物体教案
观察物体（一） 教学目标： 1、 知道在不同位置观察到的物体的形状可能是不同的；能正确辨认从不同位置观察简单物 体的形状。 2、通过观察、操做、辨认、想象、推理等活动，初步掌握
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二年级数学上册观察物体教学设计
《观察物体》教学设计 南洲实验小学 唐瀛 教学内容：义务教育课程标准试验教科书数学（人教版）二年级上册67页五单元“观察物体”例1。 教学目标： 1、通过观察实物体会到从不同的
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二年级上册《观察物体》教学设计五篇范文
二年级上册《观察物体》教学设计 教学目标： 1、经历探究物体与图形的形状、位置关系和交换的过程，初步体会到从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的。 2、会辨认简单物
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二年级上册《观察物体(一)》教学设计
《观察物体（一）》教学设计 教学内容： 义务教育课程标准试验教科书数学（人教版）二年级上册67页五单元“观察物体”例1。 教学目标： 1、通过观察实物体会到从不同的角度，观察物体所看
