专题：歌唱祖国中班音乐教案
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音乐-歌唱祖国教案
音乐教案－《歌唱祖国》音乐教案－《歌唱祖国》 一）《歌唱祖国》 1、播放歌曲《歌唱祖国》 2、作者简介： 王莘 1918出生，江苏无锡人。青年时期再上海参加抗日救亡歌咏运动，1938年到
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九年级音乐《歌唱祖国》教案
第二课时 课题：《歌唱祖国》 课型：以唱歌为主的综合课 教学目标： 1、过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育； 2、通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的
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音乐教案《歌唱祖国》5篇
一）《歌唱祖国》 1、播放歌曲《歌唱祖国》 2、作者简介： 王莘 1918出生，江苏无锡人。青年时期再上海参加抗日救亡歌咏运动，1938年到延安鲁艺跟冼星海、吕骥、向隅等学习音乐，毕业
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高中音乐《歌唱祖国》教案[五篇]
高中音乐《歌唱祖国》教案 教学目标： 一、过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育；通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。 二、通过讲解音乐知识
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歌唱祖国教案
第一单元 爱我中华 第二课时 音乐教案－歌唱祖国 课 题：《歌唱祖国》教 材：湘教版 课 型：以唱歌为主的综合课授课年级：初 三教学课时：一课时教学目标： 1、过学唱《歌唱祖国》，对学
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歌唱祖国教案
第一单元《歌唱祖国》教案 教学目标 情感态度：通过欣赏歌曲以及了解其背后的故事，体会任志萍老先生那种对祖国的热爱之情，对学生进行热爱祖国的教育。 过程方法：创设情境欣赏歌
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《歌唱祖国》教案
《歌唱祖国》教案 课题：歌曲《歌唱祖国》 课 型：新授 课 时：1课时 教学用具：多媒体课件、音响设备 教学目标 ： 1. 通过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育；通过教唱歌曲
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歌唱祖国教案
第一单元 爱我中华 第二课时 音乐教案－歌唱祖国 集体备课 课 题：《歌唱祖国》教 材：人教版 课 型：以唱歌为主的综合课授课年级：初 一 教学课时：一课时教学目标： 1、过学唱《歌唱
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歌唱祖国教案
《歌唱祖国》教学方案 一、教学目标：1、通过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育 2、通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。 3、通过讲解音乐
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歌唱祖国教案
歌唱祖国 教案 教学目标： 学会歌曲《歌唱祖国》；感知音乐结构；掌握歌曲演唱风格，复习乐谱知识。 重点难点： １、重点：通过在课堂上学唱这首歌曲达到会背的目的。 ２、难点：在学唱这首歌
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《歌唱祖国》教案
《歌唱祖国》教案 拱洞中学 贾赛花 教学内容：歌曲《歌唱祖国》 教学目标 1. 聆听歌曲，感受歌曲的进行曲风格及其速度、力度、节拍特点。 2. 分析歌曲中附点音符和八度大跳对歌
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歌唱祖国教案
《歌唱祖国》教案 一.教学目标： 1.能准确演唱歌曲《歌唱祖国》的节奏、节拍、音准等要素。 2.能较完整地表现出歌曲《歌唱祖国》的演唱风格（进行曲速度与力度，各乐段由于节奏
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《歌唱祖国》教案
《歌唱祖国》 教学目标： 1、能准确演唱歌曲《歌唱祖国》的节奏、节拍、音准等要素。 2、能有感情的演唱歌曲，较好的表现出歌曲《歌唱祖国》的进行曲节奏与力度不断变化的演唱
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歌唱祖国教案
《歌唱祖国》教案 教学课时：一课时 教材分析:人教版七年级 学情分析： 《歌唱祖国》是七年级学生比较熟悉的歌曲，在课堂上我利用视频播放、分组比赛小组合作等方式充分调动学生
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歌唱祖国 教案
教学目标： 能准确演唱歌曲《歌唱祖国》的节奏、节拍、音准等要素。 教学重点与难点： 能较完整地表现出歌曲《歌唱祖国》的演唱风格。 弱起节奏的演唱与歌曲风格的把握。 教
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歌唱祖国教案
歌 唱 祖 国 第三课时 教学目标： 情感态度价值观：通过欣赏歌曲体会歌曲所表达的爱国主义精神和集体主义精神。 过程与方法：通过聆听学习感受歌曲情绪。 知识与能力：了解不同类型
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歌唱祖国教案
3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 《祖国颂歌》教案设计 教材: 人教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册第二单元《祖国颂歌》第
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歌唱祖国教案
《歌唱祖国》教案 教学目标： 1、通过学唱《歌唱祖国》，对学生进行爱国主义思想教育； 2、通过教唱歌曲培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱的能力。 教学重点： 弱起节奏的演唱
