专题：故都的秋教学反思
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《故都的秋》教学反思-精选文档
《故都的秋》教学反思 《故都的秋》它距离学生实际生活较远，再加上学生阅读鉴赏能力还不是很高，因此学生在领悟上有一定困难。小编整理了《故都的秋》教学反思，欢迎欣赏与借鉴
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《故都的秋》教学反思
《故都的秋》教学反思14篇 《故都的秋》教学反思1 郁达夫的《故都的秋》是一篇非常优美的散文，作为中学阶段的文学鉴赏教学，既不能像大学的文学课那样进行教学，也不能只把它当
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《故都的秋》教学反思
《故都的秋》教学反思 榆林一中 赵利 《故都的秋》是传统的散文名篇，每次教这一课我都觉得不知从何入手，虽然是名篇，但学生们没有自己的感受，所以很难教学。斟酌再三，我决定把
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《故都的秋》教学反思
《故都的秋》教学反思14篇 《故都的秋》教学反思1 尽管因为学生预习比较充分，整个课堂流程还算比较流畅，气氛也还好，但是其实一节课下来，学生并没有丝毫实实在在的收获。我是第
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《故都的秋》教学反思
《故都的秋》教学谈 郁达夫的《故都的秋》是一篇非常优美的散文，作为中学阶段的文学鉴赏教学，既不能像大学的文学课那样进行教学，也不能只把它当作语言学、文章学的例证来进行
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《故都的秋》教学反思
《故都的秋》教学反思 《故都的秋》教学反思1 《故都的秋》一课已经上完了。这篇课文，从准备，到讲授，到现在的总结我成长了很多。总体来说，比较满意。我以秋的小篆字体导入，讲学
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故都的秋教学反思
故都的秋教学反思 故都的秋教学反思1 作为一篇典型的抒情散文，《故都的秋》的教学历来受到高度重视，教师在教学思路上精心设计。但在对以往教学思路的反思中，笔者发现自己在教
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故都的秋教学反思
故都的秋教学反思14篇 故都的秋教学反思1 虽然《故都的秋》距离学生实际生活较远，学生在领悟上有一定的困难，但是以写景散文的角度去理解，难度就变小的多了，《故都的秋》教学反
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《故都的秋》教学反思
《故都的秋》教学反思
《故都的秋》教学反思1
虽然《故都的秋》距离学生实际生活较远，学生在领悟上有一定的困难，但是以写景散文的角度去理解，难度就变小的多了。因此，我以文眼 -
故都的秋 教学反思（合集）
《故都的秋》教学反思 金艳丽 《故都的秋》是传统的散文名篇，在散文阅读教学中有利于对学生进行审美鉴赏训练，使学生进入审美艺术的殿堂，从而使学生体悟情与景之间的关系，掌
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故都的秋教学反思
《故都的秋》教学反思 《故都的秋》是一篇写景叙事散文，是一篇经典文章。但由于经典往往距离学生生活实际遥远，学生领悟其实质有一定难度。再加上本文是名篇,对我这个尚无教
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故都的秋教学反思[优秀范文5篇]
故都的秋教学反思作为一位刚到岗的教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编收集整理的故都的秋教
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《故都的秋》教学反思（共5则）
《故都的秋》教学反思14篇身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编为大家整理的《故都的
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《故都的秋》教学设计与教学反思
《故都的秋》教学设计与教学反思 定远二中 杜兴国 教学目标： (1)知识与技能。①、了解郁达夫及其创作背景。 ②、学习以情显景、以情驭景的表现手法，领悟作者流露于文中的主观
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《故都的秋》教学实录及反思（三）
《故都的秋》教学实录及反思《故都的秋》教学实录及反思我们对文学作品的欣赏，往往不是一个统一的标准答案所能概括的，文学作品本身具有某种特定性和模糊性，是允许读者有自己的
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《故都的秋》教学设计
《故都的秋》教学设计一、教材分析《故都的秋》中职语文基础模块的上册第二单元的第一篇散文，是现代散文中的名篇。作者郁达夫在这篇文章中，通过描写故都秋色，抒发了对北国秋色
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故都的秋教学设计
《故都的秋》教案 一、教学目标： 1、知识目标： （1）了解郁达夫及其作品。 （2）学习以情驭景、以景显情的艺术手法。 （3）品味文章明白晓畅、简洁清丽的语言。 2、能力目标： （1）培养学生初
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《故都的秋》教学设计
《故都的秋》教学设计 一、 教材分析 《故都的秋》是郁达夫对故都北平秋景的细腻描摹中流露出内心的眷念和落寞之情的抒情散文，全文紧扣故都秋的“清、静、悲凉”的特点，描绘
