专题：古代希腊民主政治教案
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《古代希腊民主政治》教案
第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课 古代希腊民主政治 教案 一、教学目标二、教材分析与教学建议2．教材分析与教学建议独特的地理位置和特定的历史条件，使古代希腊文明得
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古代希腊民主政治(教案)
古代希腊民主政治(教案) 一、课标要求： 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主
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古代希腊民主政治
闻喜中学2+6课堂模式学案年级部高二文科学科 历史编号编制人 王亚丽使用时间2014.03班级姓名
古代希腊民主政治
【学习目标】
1、复习并掌握古代希腊民主政治的基本历史史实 -
古代希腊民主政治大全
第5课 古代希腊民主政治 【课标要求】 （1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 （2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治
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第五课 《古代希腊民主政治》教案
第五课 《古代希腊民主政治》教学案 一、教学目标 ㈠ 知识与能力 1．掌握地理环境对希腊民主的影响，古代希腊民主政治产生条件。 2．掌握梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改
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古代希腊民主政治（精选五篇）
第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课 古代希腊民主政治（高一历史必修第一册） 【教学内容】 （人教版）《普通高中课程标准实验教科书〃历史 1（必修）》第二单元第5课“古代希腊民
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第五课 古代希腊民主政治
第五课 古代希腊民主政治 一、教学目标二、教材分析与教学建议2．教材分析与教学建议 独特的地理位置和特定的历史条件，使古代希腊文明得到充分发展，呈现出辉煌景象，主要体现在
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古代希腊民主政治（5篇模版）
人教版高一历史(必修一)第一单元 《古代希腊民主政治》教学设计 肥东锦弘中学高一历史组何善攀 授课时间：8月17号 【教学目标】 1. 知识与能力 1） 识记：希腊半岛的地理位置和地
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第5课 古代希腊民主政治教案
第5课 古代希腊民主政治教案 - 文章来 源 莲山课件 w w w.5 Y K J.Com 第5课 古代希腊民主政治教案 △课标要求： 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认
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第5课 古代希腊民主政治 教案
第5课 古代希腊民主政治 三维目标 1、知识与能力 通过古代希腊独特的海洋地理环境和小国寡民的城邦体制，认识古代希腊民主政治产生的历史条件。 通过梭伦改革、克利斯
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《古代希腊民主政治的加强》说课稿（汇编）
一、说教材1.教材地位：《古代希腊民主政治》是人教版课程标准实验教材第二单元《古代希腊罗马的政治制度》的第一课内容。是整个历史教材中的亮点之一，它带给我们耳目一新的感
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第5课 古代希腊民主政治
高一历史LS-13-01-05 第5课《古代希腊民主政治》导学案 编写人：朱小敏 审核人： 高一历史组 时间：2013-9-1 班级：__________ 组别：__________ 组名：__________ 姓名：_____________
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第5课 古代希腊民主政治★
第5课古代希腊民主政治 【课标要求】（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。 （2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对
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高二历史古代希腊民主政治
新人教必修1历史：2.1《古代希腊民主政治 》教案 教学要求： 1．了解希腊自然地理环境对希腊文明的影响。 2．了解希腊城邦制度对希腊文明的影响。 3．认识希腊文明是西方文明的源头，
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古代希腊民主政治学案 自己
班级 姓名 第二单元 第5课 古代希腊民主政治 【学习目标】 1、了解希腊自然环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响； 2、认识西方民主政治产生的历史条件； 3、知道雅典民主政治的
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第5课古代希腊民主政治
第5课 古代希腊民主政治 【课标要求】 （1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对
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第5课 古代希腊民主政治
第5课 古代希腊民主政治宿豫中学刘老师 一、教学目标： 1、知识与能力： 1）基础知识：掌握重要概念城邦、雅典民主政治等；古代希腊民主政治产生条件；雅典民主政治发展三部曲；古代希腊
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第二单元 古代希腊民主政治
高三历史导学案 第二单元 古代希腊罗马的政治制度 第5课 古代希腊民主政治 一、教学目标，先要确立 【课程标准】了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西
