专题：高二语文论语十则教案
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人教版语文论语十则有优秀教案
人教版语文论语十则有优秀教案 导语：论语十则其内容都与学习和为人处事有关，是孔子教育思想中最有价值的部分。其中一共有20卷。论语十则教案要怎么写?下面由品才网为大家提供
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高二语文《儒道互补_之_论语十则》教案
《论语》十则 教学目标： 1、理解《论语》节选各则语录的内容；整理积累文言文语言材料； 2、诵读、熟悉文言文的表达方式和习惯用语，形成语感。 本节课主要在于读懂《论语》，掌握其
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语文教案-《论语》九则教案（推荐）
[双击此处修改或者删除页眉页脚信息] 精品资源，临风文档。http://www.xiexiebang.com/afeiz 《论语》九则教案 教学目标 1．有韵味地诵读文言经典，积累名句，激发对民族传统文化
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论语十二则教案（共五篇）
论语十二则教案 编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。那么论语十二则教案怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 论语十二则
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高二语文《儒道互补 之 论语十则》
《儒道互补》教学设计 单元教学目标： 1、了解儒家、道家两家学说的基本思想，理解一些比较重要的概念，如“仁”“礼”“义”“孝”“道”“自然”“无为”等，并能有自己的体会； 2
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初一语文《论语》十则教案
初中语文 http://www.xiexiebang.com/ 教案示例一 重点与难点： 重点：1．认读字词；2．理解各则语录；3．整理、积累语言材料。 难点：分类式学习笔记活动的实施 教学过程 第一个教学板块：
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《论语十则》教案(人教版高二选修教案设计)
《十则》教案(人教版高二选修教案设计) 教学目标： 一、知识与能力 1．了解儒家的思想核心及《论语》的有关知识，明确其在历史上的地位。 2．了解文言文的一般常识，能掌握重点字词
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中学高二语文《祭十二郎文》教案 人教版
重庆市万州分水中学高二语文《祭十二郎文》教案 人教版 教学目标 ： 1．积累文言词语，积淀文言语感，培养翻译能力。 2．体会文章的感情，把握课文边泣边诉的语言形式，品味叙述中抒情的
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论语十二则试题
《〈论语〉十则》巩固练习题及答案一孔子名____, 字_____，_____时期的鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____家学派创始人。 二 《论语》是___ 家学派经典著作之一，内
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论语读后感之十
论语读后感对于人伦关系的探讨是孔子学说的重要组成部分。按照朱熹《四书章句——中庸》的说法，以孔子为代表的儒家将人伦关系大致分为五个方面：“君臣也，父子也，夫妇也，昆弟也，朋
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高二年级语文教案
高二年级语文教案 高二年级语文教案1 一、教学目标（一）领会作品中个性化的对话语言对真实、鲜明地塑造人物形象所起的作用。（二）了解戏剧作品的特点。（三）认识到具有典型意义的剥
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高二语文《逍遥游》教案
教学目标：知识目标：１．疏通文字，理解文意，把握文章内容。２．感知本文所体现的庄子的哲学思想和形象化说理风格。能力目标：１．训练学生理清文章思路、把握主旨的能力。２．引导学生展开想象，进行
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高二语文雷雨(节选)教案
[教学意图]抓住作品中周朴园、鲁侍萍爱情纠葛的脉络，让学生在肯定人类对美好情感的追求的欣赏、赞叹中，调动起他们对旧的社会制度、旧的意识形态更加深刻、更加强烈的憎恶和愤
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高二语文《呱呱》教案（合集）
教学重点（还是那句话，自己写吧，打字太累了）教学过程：一、导入：我们在前面几节课学习了史铁生的《我与地坛》，在这篇文章中，史铁生写道，在他面临心理死亡的时候，是地坛拯救了他，特别是那
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高二语文《边城》教案
《边城》优质课教案 主讲人： 社旗二高毛玉涛一．教学目标 1．通过阅读文本，了解故事情节，学生能尝试鉴赏淳朴的人情，体会人物之美。 2．结合对文本后面链接的学习资料的研读，分析
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高二语文教案《边城》
《边城》教案 一、教学目标： 1、 了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2、 感受沈从文小说的语言特色。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。 二、 重点、难点 1、
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高二语文《咬文嚼字》教案（合集）
高二语文《咬文嚼字》教案 高二语文《咬文嚼字》教案教学目标：1、引导学生分析文章结构，理出作者观点。2、结合练习，品味佳句，培养学生的鉴赏能力。3、通过品味佳句，培养学生发表
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高二语文鸿门宴教案
www.xiexiebang.com 《鸿门宴》教案 [教学目的] 1、了解“鸿门宴”斗争的起因、经过，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 2、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过
