专题：规范用字调查报告
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规范用字调查报告
规范用字调查报告 规范用字调查报告1 调查时间：20xx年9月19日——22日调查地点：流光岭街上调查目的：汉字是中国文化的精髓，正确使用汉字是每个人的素质和社会文明的表现。在现实
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规范用字调查报告
规范用字调查报告 规范用字调查报告1 一、选题背景随着社会的发展，各种媒体应运而生。影视、广告、出版物接踵而来，商品包装、广告招牌变着花样地吸引顾客……这是时代的产物，
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不规范用字调查报告
不规范用字调查报告 导语：调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。
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关于社会不规范用字调查报告（本站推荐）
关于社会不规范用字调查报告 在中国，特有的文字旧是汉字。中国的文字是经过不断演变而发展起来的。 它有着悠久的历史：从商朝开始的‚甲骨文‛再到‚金文‛秦朝时统一的文字‚
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不规范用字调查报告500
不规范用字调查报告500 不规范用字是当今社会的一种普遍且严重的现象。下面是小编整理的几篇关于不规范用字的调查报告，欢迎阅读参考。 社会用字调查报告一、调查目的 随着
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社会不规范用字调查报告
社会用字调查报告 调查内容：社会不规范用字情况 调查目的：汉字是中国文化的精髓，正确使用汉字是每个人的素质和社会文明的表现。在现实生活中，街头宣传文字、广告标语上却有不少
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规范用字
一、不是故意写错的（引号中为错别字）1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气 3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱”5、装潢店门口：装“璜”6、失物广告：失物
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用字调查报告
用字调查报告
一：调查时间：2011年11月3日
调查内容：街头错别字
调查目的：发现错别字，分析原因，防止错别字的出现。
调查人：潘盈颖
二：调查资料分析:
在中国，特有的文字是汉字。中国的 -
社会不规范用字情况调查报告5篇
社会不规范用字情况调查报告一、调查内容：社会不规范用字情况调查报告
二、摘要：很多人都是为了一时的方便， 而把很多的字简化；或是受文化素质和习惯的影响，对文字的使用不求甚解 -
2016规范社会用字_“啄木鸟”行动调查报告
规范社会用字“啄木鸟”行动调查报告 汉字有它独特的魅力。它是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想
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社会不规范用字状况调查报告
社会不规范用字状况调查报告 社会用字的混乱现象久病不愈。近些年更是泛滥的趋势。通过的对多家商铺、招牌、户外广告等文字载体的抽样凋查,发现写错别字或不规范字的现象到
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27关于不规范用字状况调查报告
关于不规范用字状况调查报告 语言文字的规范化已经成为一个地方文明水平的量尺，是体现地方民众文化修养的最直接的呈现。随着社会的发展，各种媒体应运而生，影视、广告、出版物
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规范起名用字
规范姓名汉字是对自由和权利的侵犯吗？ 国家语委的《规范汉字表》一经推出便引发讨论，有人称这是个性的伤害，有人说这是对自由的剥夺。果然如此吗？给孩子取一个古怪的名字任他遭
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规范用字建议书
关于规范街头用字的建议 去街上玩的时候，漫步街头，就能发现我们身边处处都是语文，但仔细一看，街头的店名、标语等都不太统一，有的是简体字，有的是繁体字，有的甚至是错别字„„各种
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规范用字报告
社会用字情况调查报告 调查人员：安康学院中文系12级汉本四班第七组 调查时间：2013年12月24日 调查路线：南环路 调查内容：招牌、广告、海报、张贴品、宣传品、菜单、商店摊点、书
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教师规范用字
脑泉小学教师教学用语用字规范要求 一、教师备课时书写用字要求： 所有备课笔记、教学案例等用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 二、教师上课板书及教学
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规范用字倡议书（范文大全）
在不断进步的时代，倡议书与我们的生活息息相关，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。还是对倡
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规范社会用字”啄木鸟”行动调查报告[推荐阅读]
规范社会用字,“啄木鸟”行动调查报告 潍坊市寒亭区外国语小学 2015年3月24日 汉字有它独特的魅力。它是中华民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园
