专题：故宫教案美术
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故宫教案
《故宫》教学设计 李 萍 《故宫》是小学S版语文六年级第十二册第五单的一篇精读课文。 本课是一篇介绍北京名胜，展示古代建筑艺术辉煌，歌颂古代劳动人民智慧和才能的文章。本
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故宫教案
1课时 课题故宫博物院 课型：周次：15授课时间： 【教学目标】1、理清本文说明顺序，初步了解故宫博物院 2、了解故宫建筑群的宏伟壮丽，激发对祖国传统建筑艺术的自豪感 【教
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《故宫》教案
20、故宫 教材简析： 这篇精读课文，作者按照“总起——分述——总结”的思路行文，清晰有序地介绍了被誉为“人类的遗产，中国的骄傲”的北京故宫，展示了中国古代建筑艺术的辉煌，歌颂
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故宫教案
《故宫》教案 《故宫》是一篇说明文， 这篇精读课文，作者按照“总起分述总结”的思路行文，清晰有序地介绍了被誉为“人类的遗产，中国的骄傲”的北京故宫，展示了中国古代建筑
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故宫教案
《故宫》 第一课时 一、导入新课 1、 同学们，在北京市中心有一个东方最大的宫殿——故宫。它是明、清两代的皇宫，是一座无与伦比的古代建筑杰作，也是世界现存最大、最完整的古
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故宫学案教案
明确：（一）、学生阅读太和殿部分，探究：作者是从哪几个方面来介绍太和殿的？说明顺序怎样？教师步步引导： 1、第5自然段是介绍了太和殿的什么呢？ 老师引导学生理解说明了太和殿的高、面
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故宫教案（共5篇）
《故宫博物院》说课稿 尊敬的各位评委，各们同仁： 大家好！ 很高兴今天能参加这次的说课比赛。我今天要说的课题是《故宫博物院》。我将从教材、学生、教学目标、教学重难点、教
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故宫教案及说课
叫河中学六年级语文20《故宫》（说课） 本节课的教学内容是第20课《故宫》中的：作者简介； 积累生字新词；了解课文内容；划分课文层次结构并概括段落大意，分析第二部分的“前朝”内容。
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故宫的记忆 教案
《故宫的记忆》 教学目的：1、通过本课的学习，让学生充分感受New age 音乐的特点。与语文课《故宫博物院》的联合讲解，使学生更容易身临其境，感受并理解音乐和课文内容。 2、引导
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二年级传统文化教案 故宫
故宫 教学目标： 1、了解故宫代表了我国古代建筑的最高水平，是中华民族智慧的结晶，培养学生的民族自豪感。 2、了解故宫的历史和基本结构。 教学重难点： 通过对故宫建筑群的特点
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【推荐】美术教案模板集锦[合集]
【推荐】美术教案模板集锦7篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的美术教案7
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美术教案
第一单元 什么是美术 第一课富于创造力的造型艺术 学习领域:欣赏·评述 课时：1课时 【教学目标】 知识与技能：通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程,体会美术作品的立意与
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美术教案 美术教案（定稿）
美术教案-开发海洋 . 畅想未来 CC海洋与生命教案 一、学习领域：造型·表现二、课 时：一课时三、教学设想： 引导学生奇思妙想、异想天开，关键在于培养敢于幻想、敢于标新立异的
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美术教案
广 东 省 雷 州 市 客 路 镇 中 心 小 学 单位：班别：科目：任课老师： 备课 薄 客小 三（4）班 语文（3） 何升平 第1课各式各样的民居 一、教学目标： 1、知识与技能： 认识民居的多样性，初
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美术教案
第9课：太阳和月亮 教材分析：这是一节造型创意课，是一年级学生非常喜欢的课型，在本节课的教学中，虽然儿童的见闻和阅历比成年人少得多，但儿童可以海阔天空地去想象，而且他们的想象力
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美术教案
美术教案－用线画几棵大树 【 教学目标：】 1、 知识掌握目标： 认识和欣赏纯粹的线条美，认识线的丰富、强烈、准确、肯定的表现力。 2、 基本技能和一般能力培养目标： 学习用线的
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美术教案
课题：第二十九讲 神庙、教堂与陵墓建筑（人教版普通高级中学教科书艺术欣赏—美术） 课时：1 课型：新授 教学目标： 知识目标：了解神庙、教堂和陵墓建筑的材质语言、空间格局及功能特点
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美术教案[精选]
美术教案：各种各样的椅子 活动目标： 1、欣赏各种各样的椅子，理解感受这些椅子的创意理念。2、能大胆的设计创意的椅子。 活动准备： 椅子PPT、半成品椅子、各种废旧材料、手工材
