专题：闺塾高中二年级教案
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《闺塾》教案
《闺塾》教案 教学目的： １．把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。 ２．学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。 教学重点：人物的性格特征。 教学难点：富有情趣的语言。 教学课时
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《闺塾》课堂实录[★]
《闺塾》课堂实录 云南省曲靖一中 任玲 时间：2005年5月9日 学生：云南省曲靖一中高二文科尖子班 第一课时： 1、明清传奇简说，汤显祖的作品，《牡丹亭》全剧剧情介绍。 2、初读节选
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《闺塾》教学设计
教学设计示例
教学目的：
１．把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。
２．学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。
教学重点：人物的性格特征。
教学难点：富有情趣的语言。
教学课时 -
《闺塾》 教学设计示例(一)-教学教案（模版）
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．了解现代传奇戏曲的基本特点。 2．了解汤显祖在明代传奇创作中的重要地位。 (二)能力训练点 1．通读节选部分，培养鉴赏戏曲人物语言的能力。 2
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语文教案-闺塾-教学教案（共五则范文）
教学目的： １．把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。 ２．学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。 教学重点：人物的性格特征。 教学难点：富有情趣的语言。 教学课时：一课时 教学方
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《闺塾》教学简案高中语文教案
知识目标： １．掌握课文的情节及人物。 ２．分析人物性格及其形成原因。 能力目标： １．品味语言、揣摩情景。 ２．培养欣赏古代戏曲语言的能力。 情感目标： １．了解封建礼教对人的束缚、扭曲和伤
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《闺塾》 教学设计示例(一)
资料 《闺塾》 教学设计示例(一) 《闺塾》教学设计示例(一) 一、素质教育目标 (一)知识教学点 1．了解现代传奇戏曲的基本特点。 2．了解汤显祖在明代传奇创作中的重要地位
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高中语文课文文言文原文解释——闺塾
闺塾 原文 （末上）吟余改抹前春句，饭后寻思午晌茶；蚁上案头沿砚水，蜂穿窗眼咂瓶花。我陈最良，杜衙设帐，杜小姐家传《毛诗》。极承老夫人管待。今日早膳已过，我且把《毛诗》潜玩一遍。
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高中语文古文翻译大全 闺塾《牡丹亭》素材
闺塾《牡丹亭》 作者：汤显祖 （末上）吟余改抹前春句，饭后寻思午晌茶；蚁上案头沿砚水，蜂穿窗眼咂瓶花。我陈最良，杜衙设帐，杜小姐家传《毛诗》。极承老夫人管待。今日早膳已过，我且把《
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逍遥游高中二年级教案
教学目标 １．简单了解庄子的哲学思想。 ２．理解掌握“奚以„„为”句式的特点，归纳“志、图、名、置、穷”五个词语的义项。 ３．理清思路，背诵第1段，并理解本文想象奇特和善用比喻的
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赤壁赋高中二年级教案
教学目标 1．了解 “赋”的有关特点。 2．诵读、品味、鉴赏课文精美的语言。 3．体会课文景、情、理交融的特点。教学过程 第一课时 一、导入新课 （板书课题） 二、简介“赋”
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守财奴高中二年级教案
教学目标 1．了解作品主人公葛朗台的性格特征； 2．把握作品的主题，深入理解人物形象的思想意义； 3．训练学生通过分析动作、语言及细节把握人物性格的能力； 4．引导学生品味含义隽永
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项链高中二年级教案[★]
知识目标 １．概括玛蒂尔徳的人物形象，力争对其作出客观公正的评价。 ２．通过分析小说精巧的情节来透视人物的性格。 能力目标 １．训练快速阅读、梳理小说情节的能力。 ２．培养学生学
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高中二年级美术课教案
教 材 ：人美版第11册课业类型 ：设计?应用教材分析 ：笔对于学生，是最常见的学习用品之一。随着生活水平的不断提高，市场上也不断涌现出各式各样的笔，这些笔无论在外形和功能都十分
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灯下漫笔(节选)高中二年级教案
第一课时 教学目标 一、帮助学生梳理文章的思路和结构，把握课文由小及大、由事入理的构思特点。 二、培养学生整体感知课文的能力。 三、引导学生认识鲁迅对人对事件内心
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罗密欧与朱丽叶(节选)高中二年级教案[大全五篇]
１．理解剧本的主题。 ２．品味作品的语言。 ３．了解莎士比亚及其作品。 教学重点：主题和语言。 教学难点：语言特色。 教学课时：2课时。 教学方法：自读自赏法。 第一课时 教学导入：
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高中二年级素描头像教案
高中二年级素描头像教案 课程名称：人物头像素描 课时安排：一课时 授课对象：高二 教学目的：使学生掌握较为复杂的人像比例、结构，提高对人物面部表情、头部结构的认识，并通过头像的
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固体高中二年级教案（大全五篇）
1、知道固体分为晶体和非晶体两大类． 2、知道晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别．3、知道晶体有单晶体和多晶体． 4、知道一种物质是晶体还是非晶体并不是绝对的．教学建议
