专题：高考地理模拟卷
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2013地理模拟卷
2013年株洲市外国语学校二模地理试卷1.图1-1中的四幅图，不能证明地球为球体的是图1-1如果不考虑其它因素，甲、乙、丙、丁四位同学分别沿60°N,40°N , 20°N,0°四条纬线，以同
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历史高考模拟卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分) 1.(2014三明质检)《历书》云:“春分后十五日,斗指乙,为清明,时万物皆洁齐而清明,盖时当气清景明,万物皆显,因此得名。”农谚:
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2018地理会考模拟卷1
班级： 姓名： 2018年地理会考模拟试卷 一、选择题（每题1分，共40分） 纬线世界地图是按照纬线分割地球仪，以纬线为纵坐标线、经
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2018年地理会考模拟卷
2018年春学期模拟考试试卷 ★初二 地理 ★考生注意：所有试题均在答题卡上作答，否则无效。内部资料，注意保密。 一、选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，每小题2分，共30分） 1.在
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2018年高考地理模拟测试卷
地理测试卷三 第Ⅰ卷 《国家人口发展规划（2016-2030年）》中指出，未来十几年我国人口发展进入关键转折期。表1为我国人口变化预测数据。据此完成1～2题。 1. 下列说法符合我国人
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学案--2018高考模拟卷作文题目
2018高考模拟卷作文题目及审题指导精选 【“湖南省五市十校教研教改共同体”2018届高三12月联考】 2013年《人民日报》以一篇评论《莫让青春染暮气》表达了对当代青年人“早
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语文高考模拟卷作文
大道至简
这个信息爆炸的世界，纷繁复杂又异彩分呈。我们在享受新鲜次自己的快感的时难免要承受一定的身心压力。平静内心仔细想想。也许，大道至简。
语言文字是人们表达内心情 -
2018年高考政治模拟卷
1.2018年2月25日，随着广西壮族自治区崇左市大新县监察委员会成立，与党的纪律检查委员会合署办公。全国省、市、县三级监察委员会已全部完成组建，这标志着深化国家监察体制改革
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2018地理模拟(一)仿真高考冲刺卷(A) Word版含解析（大全）
模拟(一) 单科标准仿真高考冲刺卷(A) 第Ⅰ卷(选择题 共44分) 一、选择题(本大题共11小题，每小题4分，共44分) 下图为某地区农业土地利用示意图。上山放牧、农田轮种、大面积种
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3【原创精品】2018年高考地理冲刺60天：精品模拟卷(九)（5篇）
【原创精品】2018年高考地理冲刺60天 精品模拟卷（九） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 下图为我国东南
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模拟卷高考文综与地理教学[优秀范文5篇]
Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and over
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2017高考地理天津卷含答案解析范文
2017年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 文科综合地理部分 文 1．盘山从山顶至山脚分上、中、下三盘，夏季常出现“三盘暮雨”。图1中受“三盘暮雨”影响最明显的自然景观
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2006年广东高考地理卷及答案
深圳市高级中学清风地理工作室 绝密★启用前试卷类型：A2006年普通高等学校招生全国统一考试（广东卷）地理试题第二部分 非选择题（共 80 分）三、综合题（本大题共 5 小题，共 80 分）31．读
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2014年高考安徽卷地理答案
【安徽卷地理答案】
23.D 24.A 25.B 26.B 27.B 28.D 29.C 30.A 31.A 32.C 33.C
34题
⑴大致位于32°N～43°N，92°E～109°E，地处亚热带到中温带的过渡带；深居内陆，地处湿润区到干旱 -
2018届高考冲刺模拟卷一（合集）
新课标2018届高考冲刺模拟卷（一） 文科综合能力测试 第Ⅰ卷（选择题，共140分） 一、选择题：本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1
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2018年江苏高考模拟卷题（大全）
2018年江苏高考模拟卷 一、语言文字运用(15分) 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ 3分） ①在义工联盟中，他不仅是发起人、带头者，更是义工精神的实践者、坚守者，时时
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北京高考语文模拟卷1（合集）
北京高考语文模拟卷1 一．（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是 （ ） A．央浼(měi) 毗．．(pí)邻 靓．(liàng)妆 逾．(yù)期 休戚(qī)与共 ．B．摒(bìng)弃 委蛇（yí）
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模拟卷高考英语翻译步法（5篇）
Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and over
