专题:高考复习诗歌意境题
-
高考复习教案:诗歌的意境[大全五篇]
教案:诗歌的意境 一、一些定义 1. 意境:诗歌描写的人、事、景、物所营造出来的寄有作者的感情的画面以及氛围。 2. 意境与意象的区别:意象是指构成诗歌意境的一些具体的、细小的
-
高考诗歌题
一、全国卷Ⅰ咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。 注:刘孝绰(481-539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)
-
诗歌鉴赏意境意象训练题
诗歌鉴赏意境意象训练题 一、 次石湖书扇韵 (姜夔)桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到,藕花多处别开门。 问:这首诗描绘了一幅什么样的画面?是由哪些景物构成的?请
-
诗歌意境术语
诗歌意境用语 1.雄浑壮丽、开阔苍凉、高远辽阔、雄伟壮阔、高旷壮阔、苍凉、雄浑、苍茫、辽阔、高远、深远 2.幽清明净、和谐静谧、恬静自然、虚幻飘渺、安谧闲静、幽静深寂
-
诗歌鉴赏意境
一、明确考纲要求(考什么) 1、鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度。 鉴赏古诗作品里的形象 诗中的主人公形象、诗人自己的形象
-
2010诗歌意象与意境鉴赏复习教案(精选五篇)
2010诗歌意象与意境鉴赏复习教案 教学课题 诗歌意象与意境鉴赏复习教案 教学目标 1掌握意象与意境类题型的解题技巧。 2提高学生诗歌鉴赏能力。 教学重点 掌握意象与意境类
-
诗歌鉴赏总复习【三】——意境意象教案
诗歌鉴赏总复习【二】——鉴赏意象、意境 (一)意象 ①意象,“意”是作者表达的中心,寄托的思想、情感;“象”是具象,具体可感的事物。“意象”合指作家头脑中所形成的客观形象和主
-
如何解答意境意象类诗歌鉴赏题(5篇)
如何解答意境意象类诗歌鉴赏题。 诗歌鉴赏资料链接: 意境特点常用术语: 寥廓、雄奇、开阔、旷远、悲壮、悲凉、凄清、阴冷、幽静、萧条、荒凉、冷落、衰败、孤寂、恬静、闲适
-
2018高考语文复习之诗歌鉴赏客观题教案
不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 诗歌鉴赏选择题解法探究 【教学目标】 1.了解高考诗歌鉴赏选择题的设题角度。(考什么?) 2.探究高考诗歌鉴赏选择题的设题陷阱。(怎么考?) 3.探究
-
诗歌的意境美(范文模版)
中国诗歌中审美意象对意境美的决定作用 12中本3 冯怡 2012014332 摘要:在中国传统美学中,对意境的探讨显然要重于对具体意象的分析,特别的白话文推广以来,意境的捕捉与语言表达
-
创设意境 教学诗歌
创设意境教学诗歌 【摘要】现代生活不能割裂与文化传统的联系,民族的诗意应当且必须被传承。现代教育离不开先进技术,好的教育形式应当是与时俱进的,唯此,才能具有长久的蓬勃的
-
诗歌鉴赏(三)——鉴赏诗歌意境
诗歌鉴赏——鉴赏诗歌意境 王国维说“诗以有境界自成高格”,所谓的境界就是意境,是诗人思想感情与作品的生活图象的完美结合。“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”如果
-
诗歌意象与意境
诗歌意象与意境 一、意象与意境 1.意象:在知觉基础上形成的、渗透着诗人主观感受的客观事物的形象。 2.意境:通过形象描写表现出的境界和情调,是诗人的主观思想感情与诗中所描
-
2012年高考复习诗歌讲座
2012年高考复习诗歌讲座 第一章 考纲与核心知识体系构建 第一节 新课标考纲与高考命题对应关系 一、新课标考纲: 古代诗文阅读 《考试说明》对诗歌鉴赏的总体要求: 1.鉴赏文学
-
高考诗歌鉴赏复习[精选5篇]
高考诗歌鉴赏复习.txt什么叫神话?请听男人向你表达爱意;什么叫传说?请听男人对你的承诺;什么叫梦境?请看你自己听到前两者时的反应。古代诗歌鉴赏教案
一. 鉴赏用词之妙
(一) 中国诗 -
2016高考押题 比较诗歌鉴赏
比较诗歌鉴赏练习一、读下面这首诗,完成8--9题。 送韩汝度还关中① [明]何景明 华岳云台万里情②,高秋落日眺秦城。黄河一线通沧海,身在仙人掌上行。 [注]①韩汝度:作者友人。
-
高考字形题第二轮复习
高考字形题第二轮复习
一、[考查重点归纳]
《考试大纲》的表述中增加了“常用”两字,缩小了考查范围,一般以2500个常用字为主,主要是考别字。
考查重点为:词语(包括成语、 -
2015年高考诗歌鉴赏专项复习
2015年高考诗歌鉴赏专项复习2015年高考诗歌鉴赏专项复习源自 饶水知音做题方法: 1.读懂诗歌 看标题,揣测诗歌内容;读诗句,准确翻译,前后贯通; 重注释,把握背景,知人论世;明感情,把