专题：公开课教学设计与心得
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公开课教学设计
公开课教学设计 《 练习三 》 （新北师大版四年级上册数学） 亳州八中 张卫东 二零一五年十月 教学内容:练习三 教学目标： 1.练习乘法竖式、乘法估算。 2.乘法竖式、乘法估算
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公开课教学设计 学前数学《区分10以内数的单双数》 余湾小学 赵丽 设计意图： 区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求,传统的教学方法往往是采用集体教学的方法,将两
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公开课 教学设计
走遍天下书为侣 (第一课时) 高新区虹桥小学 张圆圆上课时间： 2011.9.12 知识与技能：1.正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文。 2．把握课文主要内容，体会作者选择一本书陪伴自
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公开课《白鹅》教学设计 一、学内容分析 1.教学内容 本内容是人教版小学语文教材四年级（上）册第13课《白鹅》 2.单元及课时教材分析： 本组教材围绕“作家笔下的动物”这一
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公开课教学设计
公开课教学设计 课题：《夏感》 任职学校：邵岗中心校 授课学校：邵岗中心校 授课教师：周勇贤 2007年10月20 授课时间：日
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公开课教学设计[定稿]
公 开 课 教 学 设 计 课题:难忘的泼水节课时：第一课时 授课时间：2010年4月7日星期三 上午第三节 授课人：简跃 听课人： 教学目标： ⒈会认“凤、凰”等12个生字。 ⒉体会图画内容，
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“三名”工程培养对象—“名师”示范课 《那片绿绿的爬山虎》教学设计 龙子心小学 张瑞芬 一、教学目标 1．认识7个生字，会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥
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“蹲踞式跳远”的教学技巧 一、“蹲踞式跳远”教材简介 ??? 蹲踞式跳远是田径运动中田赛项目跳远姿势的一种，动作简单、自然，它是通过直线助跑，以单脚起跳，跳起后跨步飞跃滑行到
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公开课教学设计
《9加几》教学设计 教学目标： 1.通过直观教学，学生在理解算理的基础上，掌握9加几的计算方法，并能正确迅速地口算。 2.通过学习，培养学生思维能力，动手操作能力，和口头表达能力。 3.
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公开课教学设计
《引导层动画》教学设计 【教学内容分析】 本节课是具体内容是“巩固已学知识（动作补间动画），了解运动引导层的作用，学会创建运动引导层”，突出引导线与图形元件等基本知识的综合
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热机与社会发展教学设计公开课
《14.4热机与社会发展》教学设计 一、教学目标： 1．知识与技能 （1）知道热机工作过程中的能量转化过程。 （2）了解汽油机的工作原理和工作过程，提高读图能力。 2．过程与方法 利用图片或
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公开课体积与容积教学设计
《体积与容积》教学教案 一、设计理念《数学课程标准》指出，数学教学是师生交往互动、共同发展的过程，教师要根据学生的具体情况，对教材进行再创造，为学生提供充分从事数学活动
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公开课《法国号》教学心得
公开课《法国号》教学心得 刘力萍 《法国号》是一首节奏规整、圆舞曲风格的法国名歌。一、导入： 1、 认识圆号。我出示一张圆号的图片，让他们认识圆号的样子，接着我用第一人称
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23纸船与风筝 公开课教学设计
《纸船与风筝》教学设计 两江新区康庄美地小学校 薛花 教学目标： 1、会认11个生字，会写“折”“抓”“扎”三个生字。 2、利用形声字、象形字、形近字等方法识字。 教学重点：利
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信息与信息技术公开课教学设计及反思（合集）
信息与信息技术——信息 易县白马初级中学 梁福启 一、教学内容分析和设计： “信息及其特征”是江苏科学技术出版社的初中《信息技术》第一章第一节的内容。由于这个内容理
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校际公开课教学设计
《三峡之秋》教学设计
授课人：xxx时间：2011年11月17日
学情分析:
高年级的学生已经具备了一定的语言理解能力,他们能在老师的指导下组织起语文活动.为此我根据课文内容的特点 -
《草原》公开课教学设计
《草原》第一课时教学设计教学目标：
1、学会本课的9个生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利的朗读课文，积累课文中优美的词语句子。
3、初步感受内蒙古大草原的美丽可 -
《黄河》公开课教学设计
《黄河》公开课教学设计导入：播放黄河的景观图片+背景音乐《黄河颂》新课：一、自主学习：1、学生结合课文P36及黄河流域图，完成导学案自主学习（一）①黄河发源地、注入海洋？②黄河的
