专题：高考诗歌类作文
-
高中作文(诗歌类)
高中作文 诗歌 漂 漂泊，抹不去风尘的脚印 漫步在喧嚣的茫茫人海 影子的寂寞 在手心里 雀跃的弹跳…… 回眸昨日 宛如一叶古老的文字 回忆 镶嵌在遥远的梦的海上 陶醉了静美
-
高考诗歌鉴赏答题模式类析
高考诗歌鉴赏答题模式类析 1．第一种模式：炼字型 2．第二种模式：分析意境型 3．第三种模式：一词领全诗型 4．第四种模式：分析技巧型 5．第五种模式：分析语言特色 第一种模式：炼字型 1．提问方
-
2016高考“时评类”作文
2016高考“时评类”作文(任务驱动型作文)写作指导及训练 【解读特点】 “时评类”作文是一种新材料作文，这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料，要求考生贴紧材料有理性
-
作文应聘类 高考
Ladies and gentlemen,
Good evening. Thank you for coming to this election campaign. I am LiHua, from Class 3,Senior
2. With the trust and support of my class, I -
2011高考诗歌
2011年高考诗歌鉴赏汇编 （全国新课标卷） （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首唐诗，完成8—9题。 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破
-
诗歌类材料作文写作指导
例析（一）：
阅读下面一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。在枫叶上，
露珠红红地闪烁；
在荷花上，
露珠有着泪滴，似苍白的透明。
„„要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个 -
高考时评类作文指导
高考“时评类”作文写作指导 时评就是针对时下新闻发表看法，属于评论性文章，即时事评论。它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事， 有感而发，作出
-
高考英语作文 观点类
高考英语作文 观点类1.正反观点式议论文模板
导入：
第1段：（导入话题）
（观点有分歧）
正文：
第2段：Most of the students are in favour of it.（正方观点）
.(列出2~3个赞成的理由)
第3段 -
高考生命感悟类作文
迎接高考如何写就“生命感悟”类话题作文 [话题材料] 19世纪初，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃，躲进农舍的草堆里避风雨，又痛苦，又懊丧。茫然中，他忽然发现墙脚处有一只
-
高考英语作文(书信类)
全国卷高考英语作文模板——书信 【高分套路】 但凡应试书信，逃不出三种段落： 开头段：四大内容 1、问候； 2、自我介绍； 3、写信背景；为什么会写这封信 4、写信目的；写这封信想达到
-
高考哲理类作文写作技巧
高考哲理类作文写作技巧
作者:佚名
题目一 完美是残酷的
阅读下面一段文字，根据要求作文。
美神维纳斯的雕像残失双臂，许多艺术家想使她复原，但所有的方案都难尽其美。也就是说 -
诗歌类材料作文审题立意（5篇）
“诗歌类”材料作文审题立意 训练题目及范文 一．根据以下材料选取一个角度，自拟题目写一篇文章有一首诗写道：有朝一日我们会在密密的树林里在黄叶底下拾起自己的脚印如同当年捡
-
2009浙江省高考作文题诗歌材料作文
2009浙江省高考作文题:诗歌材料作文
绿叶对根的情意
刘欢唱的歌词大意：
要问我到哪里去， 我的心依着你
要问我到哪里去， 我的情牵着你
我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地
春风 -
送别类诗歌练习
送别类诗歌 1.【长春市2012届高三第一次调研测试】阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。送魏十六还苏州 皇甫冉① 秋夜沉沉此送君，阴虫②切切不堪闻。 归舟明日毗陵道，回首姑苏是
-
诗歌类毕业感言
我不知道 有多少个星辰醉心其间 挥一挥手 又怎能抹去 这不绝如缕的眷恋 哪怕今后的风景更美更好 我都无法轻抛过去 一展笑颜 尽管人生告别寻常事 真告别时 却又难说再见时间
-
诗歌类片段教学
古诗片段教学 介绍：各位评委，我将要进行的是《______》教学，下面开始上课。 一、指导读 1、自由读全诗，指名学生读，学生点评 点拨：诗歌的基本节奏，4-3。押韵，韵要拖长。(节拍即节
-
边塞征战类诗歌
边塞征战、感时伤乱诗歌阅读鉴赏导学卡 张文君 马海林 教学目标： （1）、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；（2）、评价文章的思想内容和作者的观点态度； （3）、了解边塞诗的风格特点；（4）
-
高考励志诗歌（范文大全）
高考励志诗歌在学习、工作乃至生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。什么样的诗歌才
