专题:观课与评课体会
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观课与评课体会(合集5篇)
观评课的收获与体会 时间如梭,通过近段时间网络研修学习,我对自己的教育教学,有了较新的认识。在这次培训中,我认真观看了六个课例:《同类项》、《平行四边形的性质1》、《整式
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观课和评课
观课听课评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。下面是小编搜集整理的观课听课评课评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学校评语
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观评课
《去年的树》观课报告《去年的树》是人教版四年级上册第三单元童话,第二篇精读课文,作者是日本童话作家新美南吉。课文从“鸟儿在枝头歌唱”这一个寻常的画面展开,向我们讲述了
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观评课
小学语文评课稿范文(一): 情境交融,活教课文 -----评钱丽英执教的《台湾的蝴蝶谷》 《台湾的蝴蝶谷》是苏教版小学语文第四册的一篇优美散文,课文以形象生动的语言,描绘了台湾的蝴
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观课体会
观课体会 (2012----2013学年度第二学期) 靳海莲 本学期参加了学校的听课活动,让我受到了许多启发,现在联系我自己平时教学中的一些问题,说一说我的心得体会。课堂上教师成熟与老
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评课体会(推荐)
评课体会
苏国辉
作为一名年轻教师不缺乏知识,缺乏的是知识的转化能力。这种能力是一种成长过程,用专业术语就是教师专业成长,成长的途径很多,我有幸分到白旄镇来,镇教委给我们安 -
观评课记录(范文)
观评课记录 在这次上课中,我得到了不少同行老师的帮助,收获颇丰。尤其是课堂细节的处理上,比如在课堂教学中,每一次课件播放前的导入,教师既要有语言的准确描述,又要能自然地切入
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观评课记录
观评课记录 李志伟:张老师通过让学生尝食物引入,集中了学生的兴趣,让学生关注到食物的使用方法:生吃和熟吃,更有利于指向我们的核心概念:健康饮食。学生也能提到:吸收、消化、卫生
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颐和园观评课
付丽老师执教的《颐和园》一课,能够根据文本内容和学生的学习特点,教学思路清晰,读说写练有机结合,效果明显。《语文课程标准》中指出了阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析
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观评课记录
听了王老师这堂课,使我受益匪浅,下面我从几方面谈谈我的认识:1、紧密联系生活实际 王老师这节课恰当地运用了学生身边的教学素材,现场提取数学信息,创设了老师和学生年龄对比的
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坐井观天观评课
人教版语文二年级上册《第四单元13.坐井观天》观议课记录肥城市安临站镇下庄小学刘燕今天下午,我们这些钟情于小学语文教学研究的同事,又一次相聚,以冯俊刚老师执教的《坐井观
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学会观课评课
学会观课评课 观课评课就是我们强调有效评课途径之一,用传统语言描述就是评课。但与传统评课的意义又有所不同。成都大学师范学院副教授陈大伟首次提出观课评课的理念,并定义
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观评课报告
关于文言文教学的一些看法 在本次研修听评课中,我所观评的六节课中有四节课是学习的文言文一节学习的诗歌。因此,想在这里谈一下对高中文言文教学的一些看法。 在传统的教学
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观课评课心得体会
观课评课心得体会 作为一名体育老师,能在这次小学体育教师研修过程得到了一次“充电”和“加油”机会,我感到非常的高兴,也非常珍惜这次机会。作为一线体育老师,我把这次研修培
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《草原观课评课》
《草原》观课评课 王 攀 优点: 1. 教材与学情分析准确、全面;教学目标明确、具体、可观测、可操作、可评价,体现三维目标整体要求;重点、难点处理符合学生认知规律;情境与活动设
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如何观课与评课新教师如何说课
第三次作业:如何观课与评课新教师如何说课1.新教师怎样观课1、听课准备(1)学识准备熟悉课程标准,充分把握教材。按课程标准应做到4个弄清:①弄清教学目的任务;②弄清教学建议;③弄
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观课体会[五篇]
《燕子》观课体会 在杜老师执教的《燕子》一课中,我看到了年轻教师在历练中成长的羽翼更加丰满,感受到她们身上执着的气息和散发出的生机勃勃的活力。下面我结合这节课具体
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观课议课体会
观课议课—心得体会 当阳市窑湾小学叶明友 以往评课婆婆太多,献课者苦累不说,评课时只能听喝,一肚子委屈向谁诉说。听听网上同行怎么唠嗑:‚‘我工作时就怕领导听课评课——就跟