专题：高考语文诗歌赏析
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语文诗歌赏析练习
高考十首诗歌赏析 1.阅读下面这首诗，然后回答问题。 月 夜 杜 甫 今夜鄜州①月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟②湿，清辉③玉臂寒。 何时倚虚幌④，双照⑤泪痕干
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2013——2010年江苏高考诗歌题赏析
一、2013江苏高考题：《醉眠》唐庚
山静似太古,日长如小年。余花犹可醉,好鸟不妨眠。
世味门常掩,时光簟已便。梦中频得句,拈笔又忘筌。
注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时 -
2014年高考备考：诗歌赏析总结
2014年高考备考：诗歌赏析总结诗歌语言的特点主要是从三个方面分析，分别是诗歌的内容，语法，风格。首先，从内容方面（1）意象语言。如梅兰竹菊这一类事物被人们赋予其特定的意义，象征高
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诗歌赏析
阅读《春望》，完成下列各题。 1．诗中“草木深”表面上写的是 ，实际上是写 2．本诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？ 3、诗的首联，写诗人“望
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诗歌赏析
诗歌赏析 晚次乐乡县 陈子昂 故乡杳无际， 日暮且孤征。 川原迷旧国， 道路入边城。 野戍荒烟断， 深山古木平。 如何此时恨， 噭噭夜猿鸣。 （1）这首诗的标题是“晚次乐乡县”，请结合全
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诗歌赏析
《白雪歌送武判官归京》 作者 （ ） 瀚海的意思 ( ) 阑干的意思 ( ) 1、默写题 ①诗中以花喻雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ②写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气
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诗歌赏析
初中诗歌鉴赏知识点 一、古诗鉴赏表述方法常见的套话： 1、思想情感：忧国伤时：揭露统治者的荒淫残暴；反映离乱给人民造成的痛苦 ；对国家民族命运的担忧。 建功报国：建功立业的渴望
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诗歌赏析
诗歌赏析 1、《次北固山下》：这是一首五言律诗。全诗写诗人停船在北固山下所见的江南冬末的景物和感受。 首联勾画出在江南旅途中所见到的明媚景色：茫茫江水，隐隐青山。 颔联抓
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高考语文诗歌鉴赏教案
诗 歌 鉴 赏 一 鉴赏诗歌的形象： 1 形象分类：①人物形象：主人公和抒情主人公（或说诗人）。 ②物象：包括景、物等。 2 塑造形象的方法： ①正面描写和侧面描写；②渲染和白描；③烘托衬托
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高考语文诗歌鉴赏万能公式
高考语文诗歌鉴赏万能公式 （1）意象特点：解释意象在句中的表层含义+该词描写的景象，该词表达的情感或意境 本诗（本联）选用XX的XX、XX的XX,渲染了XX的氛围，术语的概括作用（如委婉含蓄
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高考语文诗歌鉴赏答题
诗歌鉴赏 ①一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境？ 变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？ 答题套路 这首诗描绘了一幅（）的画面，营造了一种（）的氛围，从而表
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高考语文诗歌鉴赏和默写
1、古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 始安秋日 宋之问 桂林风景异，秋似洛阳春。 晚霁江天好，分明愁杀人。 卷云山角戢，碎石水磷磷。 世业①事黄老，妙
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2012高考语文试题 诗歌鉴赏专题（★）
22001122高高考考语语文文试试题题诗诗歌歌鉴鉴赏赏专专题题
一、全国卷（广西、贵州、甘肃、青海、西藏） 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（８）
落 叶 修 睦
雨过闲田地，重重落叶红 -
高考语文诗歌鉴赏答题
诗歌鉴赏 鉴赏评价 ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧； ②评价文章的思想内容和作者的观点态度。一、分析意境； 所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让
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2013年高考语文诗歌鉴赏
高考语文诗歌鉴赏
意象
诗人往往选择日常生活中可见可闻可感的事物入诗，根据事物的特性兴怀。
陪伴在我们周围的各色植物，如：梅、兰、竹、菊、莲、丁香、松柏、杨柳、梧桐、落 -
高考语文专题精讲与新题赏析 专题 古代诗歌阅读经典精讲
古代诗歌阅读经典精讲 主讲教师：王大绩 北京市语文特级教师 自觉意识——目的高度明确 ①重视诗歌，淡化题目，联想和想象； ②聚焦诗歌重要文字信息，把握形象； ③连缀形象，将其转化、
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安徽省2006-2012年7年高考语文真题分类：诗歌赏析专题)（定稿）
安徽省2006-2012年7年高考真题分类汇编:诗歌赏析专题 （2012安徽卷）阅读下面这首诗，完成8～9题。 最爱东山晴后雪① ［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 只爱东山晴后雪，软红
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周五诗歌赏析
《青玉案》曹组 碧山锦树明秋霁。路转陡、疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。 凄凉只恐乡心起。凤楼远、回头谩凝睇。何处今宵孤馆里。一声征雁，半窗残
