专题：高考作文结构创新招术
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高考作文结构创新招术之一 冰糖葫芦法（范文）
高考作文结构创新招术之一冰糖葫芦法 葫芦本是一种草本植物的果实，这种果实两头粗，中间细，像两个球连在一起。小买卖人为了招徕顾客，把冰糖着色加工成葫芦状，并以小棒穿插成串，这
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高考作文结构创新招术之二十五 镜头剪接法大全
二十五 镜头剪接法审题立意以后，根据表达主题的需要，选择几个典型生动的人物、事件或景物片段组合成文，这就是我们所说的“镜头剪接法”。主题是文章的灵魂，是串联文章全部内容
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高考作文结构创新招术之三十二 点面综合法
高考作文结构创新招术之三十二 点面综合法 向水面投一粒石子，一圈圈波纹就从石子入水的“点”向外漾开，渐去渐远， 这圆形的“面”和“点”组成一幅和谐的图景。春来时，万木竞发
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高考作文结构创新招术之二十六 对话互动法
高考作文结构创新招术之二十六 对话互动法 近年来，中央电视台的“实话实说”、“新闻调查”、“大专辩论会”等节目为中学生了解社会提供了一个重要窗口，它们都采用对话的形
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高考作文结构创新招术之三十四 波澜跌宕法
高考作文结构创新招术之三十四 波澜跌宕法 俗话说：“文似看山不喜平。”这是说文章似名山胜景一般，要层峦叠嶂，峰回路转、曲折回环，方可引人入胜。很多人写记叙文时，往往只注意叙
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高考作文结构创新招术之三十二 点面综合法
高考资源网（ www.xiexiebang.com），您身边的高考专家 高考作文结构创新招术之三十二 点面综合法 向水面投一粒石子，一圈圈波纹就从石子入水的“点”向外漾开，渐去渐远， 这圆形的“
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高考作文结构创新招术之三十一 抑扬生变法
高考作文结构创新招术之三十一 抑扬生变法 一篇文章，初看开头，便知结尾，一般不会引人入胜。如能做到千折万转，抑扬有致，曲径通幽，就能避免平铺直叙，使文章产生诱人的艺术魅力。所
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作文结构创新招术之二(精)
作文结构创新招术之二:小标题作文 一篇好的文章,应该是文质兼美的。在记叙文的写作中,拟设小标题,它可以让你的作文跨越较长的时间,也可以频繁的更换地点,人物,镜头等,展示
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高考作文结构创新招术之39：影视戏剧法
高考作文文体创新招术之三十九 影视戏剧法戏剧，是文学的样式之一，与小说、诗歌、散文并列。近几年来，戏剧小品常常出现在电视屏幕上，给学生不少启发与教益。另外，课本中的作品《
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高考作文结构创新招术之三十 悬念解疑法大全
高考作文结构创新招术之三十 悬念解疑法 所谓悬念，是在文章的某一部分（可以在开头，也可以在中间）设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关切的心理状态的一种手法
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高考作文结构创新招术之44：新闻报告法
高考作文文体创新招术之四十四 新闻报告法近几年许多考生采用的“新闻”、“报告”的形式构思作文，别具一格，体现了强烈的创新意识。新闻是对新近发生的有社会价值的事实的简
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高考作文语言创新招术之11
高考作文语言创新招术之11 正话反说法
用正面话来表达反面意思，或用反面话来表达正面意思的手法叫反语或正话反说。这种形式在文章中恰当地使用，往往带有较强的讥刺、嘲讽口吻 -
高考作文立意创新招术之一 高屋建瓴法
高考作文立意创新招术之一 高屋建瓴法 所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意，也就是要有才识。有了才识，就具备了发展创新的意识和气量，就从思想上有了把握全
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高考作文结构创新招术之二十七 巧合妙胜法（五篇范文）
二十七 巧合妙胜法常言道：“无巧不成书。”所谓巧合法就是在写作的过程中，当A事物向B事物发展或甲与乙的联系快要中断的时候，恰巧出现了另一媒介将A和B或甲与乙有机地结合起来，
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高考作文立意创新招术之二 多角立体法
高考作文立意创新招术之二 多角立体法作文如何选择角度，对于其成败，常常是至关重要的。苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”恰可说明这个问题。角度是指
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2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文结构创新招术之三十三 欲擒故纵法
中国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文结构创新招术之三十三 欲擒故纵法军事上用兵有"欲擒故纵"之计，即当敌人锐气尚盛时，我 -
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文结构创新招术之二十五 镜头剪接法
中国特级教师高考复习方法指导〈语文复习版〉
2005高考语文--高考作文满分60招--高考作文结构创新招术之二十五 镜头剪接法审题立意以后，根据表达主题的需要，选择几个典型生动 -
高考作文立意创新招术之四 小题大作法
高考作文立意创新招术之四 小题大作法 有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。小题大作，就是
