专题：格列佛游记慧骃国题目
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慧骃国游记教案
教学目标 1.知识和能力：了解《格列佛游记》及作者斯威夫特，把握小说对人物的心理描写，并体会其作用。 2.过程和方法：品读课文中对慧驷和耶胡的描写部分，体会作者的写作意图。精读
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慧骃国游记（5篇材料）
《慧骃国游记》阅读课教案 巨鹿县第五中学郭云格 教学目的： 1、通过学生读慧骃国游记片段，品读课文中对慧驷和耶胡的描写部分，体会作者的写作意图。 2、进一步教给学生运用五步
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23慧骃国游记学教案（共五篇）
九年级语文上册学教案 第五单元，编写人乐淑媛 慧骃国游记学教案 学习目标： 1.了解《格列佛游记》的创作背景及主题思想。 2.概括本文的故事情节。 3.品读课文中对慧驷和耶胡的
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格列佛游记读后感题目5篇
暑假是个放松身心的好时间，在这个闲暇的暑假中，拿起《格列佛游记》，仔细阅读着其中有趣、惊险的故事，真的可以把人带入斯威夫特的游历的世界„„ 书中的主人公格列佛是个爱好出
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九年级语文上册 《慧骃国游记》教案 冀教版[大全五篇]
慧骃国游记教案
教学目标
1.知识和能力：了解《格列佛游记》及作者斯威夫特，把握小说对人物的心理描写，并体会其作用。
2.过程和方法：品读课文中对慧驷和耶胡的描写部分，体会作者 -
格列佛游记巨人国摘抄
《格列佛游记》是一部经典的作品，下面就是小编为您收集整理的格列佛游记巨人国摘抄的相关语言，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！格列佛游记巨人国摘抄
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格列佛游记大人国摘抄
《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特(又译为江奈生·斯威夫特)的一部长篇游记体讽刺小说。下面小编收集了格列佛游记大人国摘抄，供大家参考。大人国摘抄斯威夫特似乎把
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格列佛游记
《格列佛游记》 教学目标： 1、知识与能力: 能说出与作者、作品相关的常识；学习阅读名著的方法，泛读、精读小说内容； 能简要分析小说中的主要人物，艺术手法。 2、过程与方法: 在
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格列佛游记
《格列佛游记》读后感 《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》
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格列佛游记
格列佛游记》读后感
《格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发 -
格列佛游记
《格列佛游记》读书笔记 长假里，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了
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格列佛游记
《格列佛游记》读后感_650字当我翻开《格列佛游记》时，我立刻就被它的目录吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼仿佛带着魔力，勾出了我的好奇心。《格列佛
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格列佛游记
格列佛游记章节概括
作品的主人公里梅尔格列佛是个英国外科医生，后升任船长；他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有见识，可是他本质上却是一个平庸的人，而斯 -
格列佛游记
《格列佛游记》练习题
一、精读部分
（一）《宫廷游戏》
1、小人国有哪两种宫廷游戏？2、参加绳上跳舞的是哪些人？规则是什么？3、谁的本领最好？4、在横杆上跳来爬去是一个怎样的的游 -
格列佛游记
《格列佛游记》答案
一、填空
1.格列佛在_________遇到了可怕的风暴。（苏门答腊）
2.格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都_________城市。 答（密而登都）
3.格列佛在利立 -
格列佛游记
7．为了给格列佛提供食品，“小人国”皇帝下令每天早上必须送上_6_________ 头牛、______40____只鸡及其他食品。
二、简答题
1、我们来到了语言学校，三位教授正坐在那儿讨论如何 -
格列佛游记
《格列佛游记》
1、作者：英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家斯威夫特。
2、内容梗概：小说通过主人公外科医生格列佛到“小人国”、“大人国”、“飞岛、巫人岛”、“智马 -
格列佛游记（定稿）
《格列佛游记》练习2
一、填空
1、格列佛在_________遇到了可怕的风暴。（苏门答腊）
2、格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都_________城市。答:（密而登都）
3、格列佛在
