专题：共青团之歌教案
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《共青团之歌》歌曲介绍
《共青团员之歌》把人们带入艰苦卓绝的苏联卫国战争中，道出了苏联人民憎恨侵略战争、绝不向敌人屈服，保卫家园、热爱和平的心声。
在五六十年代的新中国，这首歌曲传遍大江南北， -
共青团之歌教学设计（精选5篇）
兴仁县第三中学2016-2017学年度第一学期人教版八年级音乐上册 第 一 单 元 教 案 周 次：第5周 课 时：第二课时 授课教师：李正敏 授课班级：八年级（1—4）班 第一单元：《歌舞青春》
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共青团之歌朗诵与演唱（5篇材料）
共青团之歌朗诵与演唱--团旗的记忆共青团之歌朗诵与演唱--团旗的记忆【《光荣啊，中国共青团》音乐起。【一队青年，举着团旗随着歌声走过。合（跟唱）“光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国
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《树之歌》教案
《树之歌》教案武安市兰村学校 王璇教学目标：1.指导学生认识“梧、桐”等15个认读字，会写“杨、壮、桐、枫、松、柏”等10个字。2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。3.认真观
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问号之歌教案
“问号”之歌教案 洼垤乡中心小学——陈云娇 2013年10月14日 【教学目标】 1、了解古今名人从小好学、勤奋的故事，搜集相关的格言和谚语。 2、明白爱学习源于对知识的渴求，培
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雏鹰之歌教案
雏鹰之歌第一课时 教学目标： 一、运用不同的音乐实践参与活动，体验歌曲的风格与形式，表现少年活泼、 欢乐的情绪。 二、在歌唱实践中掌握下滑音的唱法。 三、在歌唱实践中不断
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《小草之歌》教案
一、引言： 1.生活中你在什么地方可以看见小草？（小区、公园、高山、田野„„）说说你看见的小草是什么样子的。（绿色、细小、柔弱）2.小草给你什么感觉？（柔弱、风一吹就倒下、雨一淋就
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《那达慕之歌》教案
《那达慕之歌》教案教学目标： 1、通过学唱歌曲，使学生了解蒙古族的节日——那达慕大会。 2、有感情的演唱歌曲，并能唱出气势。 3、让学生为结束句设计不同的力度变化，培养学生在
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《树之歌》教案
《树之歌》教案 一：音乐导入 播放儿歌请同学们仔细听，里面唱了什么？ 这首歌唱的是小树要长高，小树是我们人类的好朋友，在我们身边随处可见，你们认识身边的那些大树吗？你知道哪些关
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《雏鹰之歌》完整教案
《雏鹰之歌》音乐教案 课题：《雏鹰之歌》 课型：音乐综合课 执教人：叶路路 教学内容：2013教育部审定,义务教育教科书音乐五年级上册. 人音版第六课“快乐的少年”表演歌曲《雏
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长江之歌教案
教学目标： 1、 在阅读中自主识字，读准“乳、哺、涤、赞”邓子的字音，自觉地积累“风采、气概、哺育、源泉、依恋、荡涤、磅礴”等词语。 2、 能带着赞美、自豪的感情朗读课文、
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长江之歌教案
《长江之歌》教案 一、教学目标 1、正确、流利、有感情的朗读课文 2、感受长江宏伟壮观的磅礴气势 3、激发赞美长江、热爱祖国之情 4、学习课文对应、反复的写法 二、学习重
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杨树之歌 教案
第四单元：植树 杨树之歌 教材分析： 《杨树之歌》是以拟人的手法，优美的诗句赞美杨树，赞美了杨树的优美普通、活泼、欢快。它歌颂了树木为人类提供美好环境做出的贡献，显示了人与
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雨之歌教案
《雨之歌》
备课人：盐镇二中王小敏
一、学习目标：
1．朗读课文，体会散文诗中的的感情和美妙的意境。
2．在反复诵读中理解诗歌主题
3．理解作者笔下雨的形象
4.学习文章比喻和拟人的 -
雏鹰之歌教案
雏鹰之歌 教学目标： 1 用坚定自信的声音演唱歌曲 2 表演等多种形式表现歌曲 教学重点： 有表情的演唱、表现歌曲。 教学过程： 一 情境导入 刚才同学们的课前一首诗背的非常好，今
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《雏鹰之歌》教案
《雏鹰之歌》教案 教学目标 、提高学生进一步识谱能力及对歌曲学习的兴趣，表现出活泼、快乐的少年。 2、通过学习《雏鹰之歌》让学生努力做“自学、自理、自护、自强、自律”
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流浪狗之歌教案
《流浪狗之歌》绘本阅读 教学设计 张 雪 绘本描述 《流浪狗之歌》是一本寓意漂远的无字图画书。 编辑推荐 纽约时报年度最佳童书插画奖，美国《父母选书》杂志年度图画书金奖，
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火把节之歌教案
火把节之歌 【学习目标】 1．指导学生有感情地朗读课文。 2．通读全文，识读生字，理解生词。 3．引导学生了解彝族火把节的盛况和火把节的纪念意义，体会彝族人民欢度节日时无比欢乐的
