专题：个人小本研修总结
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2013小本研修总结
2013---2014学年度第一学期 英语教研组校本研修总结 时光匆匆，一个学期即将结束， 我们英语教研组的工作有成功也有很多不足，现做以下总结： 一、学习英语教学方法与理论，提升教学
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个人小本研修计划
个人校本研修计划 ———店头中学 夏艳峰 校本研修是实行新课程改革以及课堂教学改革以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，对教师提高教育教学能力起到了切实有效
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2011小本培训总结
2011-2012年度西源小学校本培训工作总结 我校以“三个代表”的重要思想为指导，与时俱进、开拓创新，本着求真务实的科学态度，以师德教育为首，将观念的转变、理念的提升、方法的
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中小学小本培训总结
2016-2017上学期校本培训总结 本学期，我校为了全面提高教师教育教学水平、更好适应课改的新要求，依据开学初制定的校本培训计划认真落实，本学期我校以“提升教师职业素养”为
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13.1月小本培训总结
2012-2013学年度第二学期 校本培训工作总结 张夏镇中心小学2013.1 本学期我校树立“为学生的持续发展奠基,为教师的专业成长搭桥”的管理理念,从我校教师队伍素质现状及
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个人研修总结
个人研修总结 本次研修虽然时间短，却使我的生活更加充实，让我的眼界更加开阔，也让我有了很多思考。下面我就本次研修学习情况，总结自己获取的几点体会： 1、加强学习及交流，不断提
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2016个人研修总结
2016国培研修总结 我有幸参加了“国培”。回顾培训期间的点点滴滴，纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析。一段时间的培训
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个人研修总结
个人研修总结 这次国培在不知不觉中就结束了，真是光阴似箭日月如梭呀！回想开始的极不情愿到现在的回味不舍，感觉自己教学的春天才正在开始。在此，感谢国家给我们提供了这样一个
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个人研修总结
个人研修总结我的研修总结个人信息姓名彭宏秀任教学科英语省（市）应城市任教学段高中学校（单位）应城市第二高级中学教龄22研修总结参加“**省中小学教师信息技术提升平台”的学习
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个人研修总结 文档
远程研修总结 在紧张的工作之余，我参加了远程研修学习。在这一期间每天坚持看视频，听讲话，做作业，写评论，在线研讨，和线上的同行相互学习，相互促进，相互提问，共同探讨，共同解决在一线
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个人研修总结
个人研修总结 兰字中学 张连甲 在这次培训中，我学习到许多理论和知识，《教师职业道德解读与实践导行》使我进一步明确了教师的职业道德和职业准则，更进一步明确了作为一名教师
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个人研修总结
个人研修总结 学校体育教育要发展，体育教师必须首先有新理念、新思路，就要不断的探索、研究与学习。作为一线体育老师，要把这次远程培训作为学习新课程、执行新课标和实践新课
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个人研修总结
个人研修总结
随着新课程改革的实施，教师个人研修已成为教师可持续发展的有效平台，本学年，我从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修 -
研修个人总结
研修个人总结 紧张而忙碌的远程教育研修学习即将结束了，我依然沉湎于远程研修学习的氛围中，依然陶醉于学习的快乐中。在这短短的时间里，我聆听了专家教授精辟、独到、实际的
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个人研修总结
个人研修总结 2014年10月17日，满怀着对国培的激动，满怀着对学习的期待，满怀着对新知的着新奇，我走进了“国培计划（2014）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升培训。能成为
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个人研修总结
小学数学重难点研修总结 我参加了小学数学重难点培训的感觉是幸福而又充实的，我认真聆听了所有的精彩专家讲座，积极完成作业。专家们先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的
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个人研修总结
个人研修总结 本学期，通过对“中高年级作文教学的有效性”的研修，我依托校本教研、培训和常规教学工作，立足于课堂教学的主阵地，深入、扎实地开展课题研究，不断提升教师的专业素
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个人研修总结
《高中生物导学案的编制策略研究》结题报告 一、课题提出背景 新一轮基础教育课程改革，课程实施方式的要求要有彻底的变革，从以知识为本、以教为中心的传统教学模式，逐步转变
