专题：高三病句教案
-
高三语文专题复习辨析病句教案
高三语文专题复习辨析病句教案 一、教学目标： 1．掌握病句类型及病句解题技巧 2．加强备考方法的指导，强化病句题型训练。 二、教学重点： 掌握病句类型及病句解题技巧 三、课时
-
高三语文病句辨析题
高三语文病句练习 1．下列各句中，没有语病的一项是() A．阐明、发现大自然和人类社会的发展规律，关键不在于个人的身份，而在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。 B．大
-
2015届高三专题训练(病句)
2015届高三专题训练（病句） 1．（大纲卷）下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新
-
高三病句练习教师版
高一病句练习教师版 1、下列各项中，没有语病的一项是 A．近段时间以来，“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷，鄂州 市掀起了一股学先进、争先进的广泛热
-
2018高三语文最新病句练习
高三病句练习与突破（一） 松静思 同学们，在做题之前想想我们讲过的病句理论，不要害怕，也不要厌烦，静下心来。 1．下列各句中，没有语病的一句是 A．中国载人航天工程办公室主任王兆耀透
-
病句教案
九年级专项复习之四 病句修改 【学习目标】 1、了解病句的定义，掌握常见的病句类型。 2、能准确判定句子有无语病。 3、能对病句进行恰当的修改。 4、明确病句在讲话、作文中
-
病句教案（范文）
辨识病句八大切入点 教学目标：依据一些形式上的“标志”来辨识病句，加快解题的速度，提高解题的准确率，正确解答辨析病句题。 教学方法：练习、归纳法 教学重点：（一）（二）（四） 课时：一课时
-
病句教案
“辨析并修改病句”专题复习教案 第一课时 【考点阐释 】所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试大纲》对病
-
病句(教案)
考点4 辨析并修改病句（E） 一．命题形式：1.辨析病句的考查一般使用客观性试题; 2.修改病句的考查一般使用主观性试题。 二．高考要求：主要掌握六大病句类型的辨析与修改方法 1.语序不
-
病句教案
1、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．湘、鄂、皖、赣四省地域相邻，山水相连，在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作，既可整合旅游资源，也有助于形成极具特色的区域文化生
-
辨析并修改病句专题复习教案(高三)（含5篇）
“辨析并修改病句”专题复习教案 教学目标 1．掌握病句类型及病句解题技巧 2．加强备考方法的指导，强化病句题型训练。 教学重点 掌握病句类型及病句解题技巧 课时安排 共7课时
-
高三语文《辨析并修改病句》2教案
云南省陇川县第一中学高三语文《辨析并修改病句》2教案 一、教学内容及其解析 所谓病句，是指那些语言表达有毛病的句子，即不符合现代汉语表述规则，或违反客观事理的句子，前者是
-
职高高三专项练习——病句
病句练习1．下列各句没有语病的一项是（ ） A．我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 B．保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干
-
高三语文病句练习（全文5篇）
高三语文练习——病句专项训练--历年高考病句试题(会员上传) 类型：词语句子加入时间：2008年3月14日17:11 2010中考语文专题复习资料2010高考语文专题复习资料初中朗读音频大
-
高三病句复习教学反思
高三病句复习教学反思 病句复习，我们早在高一时就进行了。当时主要是对各考点知识进行了系统而详尽的指导。对于病句而言，虽然只有六大类型，但由于具体的病根较多较复杂，所以，当
-
高三病句修改非选择题(精品)
高三总复习修改病句练习题及答案（非选择题 1、下面一段话划线的句子中六句有语病，请选出四句加以修改。 ①节食和强制限食，并非与肥胖作斗争的好办法，②重要的是要选择科学的营
-
2017年高三病句一轮复习
高三语文一轮复习——辨析并修改病句（一）学生版 一、语序不当 1.日本首相安倍晋三参拜“靖国神社”的反动行径,对于曾经饱受侵略战争祸患的中国人民和其他亚洲国家的人民是不
-
高三病句学生卷[推荐5篇]
病句修改专题训练（一）1.下面两段话中各有两处错误，请找出并进行修改。 （1）重庆工艺美术的真正兴盛是明末清初。明末清初，重庆的挑花刺绣迅速崛起，与成都一道成为蜀绣的重要产地。 6
