专题：古诗词二3
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古诗词精选(二)
古诗词精选（二）
【这一次精选的都是王维与李白的古诗，我们也来挑战一下吧！看谁在班级内第一个背完，一背完就告诉老师！】
1、《九月九日忆山东兄弟》（王维）
独在异乡为异客，每逢佳节倍 -
古诗词鉴赏(二)
诗歌鉴赏之思想感情 【诗歌常见思想感情】 送别类 ①依依不舍、难分难舍之情。 ②离情别绪。 ③临别祝福、互相劝勉。 怀古类 ①对古人（古代英雄、历史人物）的追思、缅怀。《
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有关二月二古诗词
二月二日 白居易 二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。 轻衫细马春年少，十字津头一字行。 和梦得洛中早春见赠七韵 白居易 众皆赏春色，君独怜春意。 春意竟如何，老夫知此味。 烛余
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有关二月二古诗词
有关二月二古诗词 二月二日 白居易 二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。 轻衫细马春年少，十字津头一字行。 和梦得洛中早春见赠七韵 白居易众皆赏春色，君独怜春意。 春意竟如何
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古诗词意象二[最终版]
古诗词常用典故和意象意象 月亮：对月思亲引发离愁别绪，思乡之愁。如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”（李煜《虞美人》）望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。 明月、白云：望
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二 古诗词的表现手法
二 古诗词的表现手法 《考试大纲》要求“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”，“表达技巧”即表现手法。历来诗言志词抒情，都讲究含蓄蕴藉，常要借助一定的表现手法来表情达意
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《古诗词三首》教学设计二
教学目标 1．识记本课7个生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、背诵古诗词。 2．进一步了解宋词的有关知识。 3．借助字典和课后注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词的
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小学古诗词测试题一和二 2
小学古诗词测试题一 一、我会对。（10分） 1、 ，死亦为鬼雄。《夏日绝句》 2、稻花香里说丰年， 。《西江月》 3、九曲黄河万里沙， 。《浪淘沙》 4、 ，古来征战几人回？《凉州词》 5、
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一、二、三年级必背古诗词
小学一年级必背古诗17首全文 1. 咏鹅 [唐]骆宾王 鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。2. 画 远看山有色，近听水无声。 春去花还在， 人来鸟不惊 3 静夜思 [唐]
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日积月累二-与爱国有关的古诗词
日积月累二
“日积月累”安排了周恩来、邓小平、鲁迅、巴金的四句名言，紧扣“祖国在我心中”的单元主题，语言通俗易懂，使学生在朗读积累中强化爱国情感。
第一句选自1949年4月 -
小学生必背古诗词二（5篇）
小学生必背古诗词（二）二年级上册
课内必背 28赠刘景文 【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。 29《山行》 【唐】杜牧
远上寒山石径斜 -
日积月累二-与爱国有关的古诗词
日积月累二 “日积月累”安排了周恩来、邓小平、鲁迅、巴金的四句名言，紧扣“祖国在我心中”的单元主题，语言通俗易懂，使学生在朗读积累中强化爱国情感。 第一句选自1949年4月
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古诗词鉴赏之主观题型归纳(二)
古诗词鉴赏之主观题型归纳(二) 主要考点梳理 三、作用型 答题步骤： 1、结合诗句描述景象（解释） 2、作者情感 3、表达效果（人物形象、景物特点、手法、意境、语言特点） 4、与主旨
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古诗词
古诗词合集 陈子昂 《登幽州台歌》 心怀壮志，满腹经纶却无从实战，面对人生的失意，陈子昂惟有“怆然而涕下”。然而，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”——人生有欢乐，自然也就会有悲
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古诗词
目录： 1．泊秦淮（杜牧） 2.贾生（李商隐） 3.过松源晨炊漆公店（杨万里） 4.约客 （赵师秀） 5.河中石兽（纪昀） 6.登幽州台歌（陈子昂） 7.望岳（杜甫） 8.登飞来峰（王安石） 9.游山西村（陆游） 10.己亥杂诗（龚
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古诗词
4、饮酒 （其一）陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 5、送杜少府之任蜀州 王勃
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常用古诗词整理
常用古诗词分类整理 一、气节意志与品德修养 1、 生当作人杰，死亦为鬼雄。……………李清照《乌江》 2、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。……………李商隐《无题》 3、 纸上
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古诗词
滕王阁序 【作者】王勃 【朝代】唐代 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采
