专题：古诗词化用
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化用古诗词
文化底蕴--高考满分作文速成教程 第一讲 文化作文的特点和表现形式作者：谭蘅君 一、引言 “文化作文”风靡全国近几年高考作文战场上，一支异军突起。以古典的方阵，闪烁的诗句，
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中学生写作中的古诗词化用范文
中学生写作中的古诗词化用 赵志喜 古人云，“腹有诗书气自华”。古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，在写作教学中引导学生巧妙运用古诗文不但能训练学生的思维能力、帮
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作文化用
“作文化用”要领及示例 一、素材要求：1.曲折情节 2.普适主题3.生动语言 二、化用技法: 28 字真言 1．找准角度—— 一通百通（认真审题、找准素材与文题的“接点”， 思考素材如
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古诗词中词句的引用化用与创新大全
古诗词中词句的引用、化用与创新 百花争艳有雷同，诗词一家总相似，古为今用本无心，岂可妙语不相逢！ 这几天跟于丹重温中国文学史上最美古诗词，有很大的感触，原来我们一直激赏、赞叹
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洗化用品类广告语
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如何化用诗词做题记
如何化用诗词做题记 5 [ 标签：诗词,题记 ] 紫蝶梦幽 回答:4 人气:4 解决时间:2009-12-10 12:54 满意答案 好评率：11% 读诗，我们能让自己的生命体验与古人的生命体验在艺术的天
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化诗入文——引用、化用古诗词来提高作文的文化底蕴
* 照 明 月 松 间 照 清 泉 石 上 流 ――引用、化用古诗词来提高作文的文化底蕴 化诗入文 3、以诗句开篇，先声夺人 4、用诗句写景，境界优美 5、用诗句议论，观点鲜明 6、用诗句
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化用诗词名句增加文学底蕴
化用诗词增添文学底蕴 古人云：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。我国古代诗歌薪火相传，前人给后人影响，后人运用变化，又造出许许多多美好的句子来，正如宋代朱熹所说：“古人作文作诗
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仪化用安全文化促安全发展
仪化用安全文化促安全发展 来源： 中国石化新闻网 2011-01-25 记者 俞春华 仪化拥有100万吨PTA产品和170万吨聚酯涤纶产品，公司虽然长年与危险化学品为伴，2010年却连续11年
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可以借用或化用的作文题目
可以借用或化用的作文题目（重要） 1、＊＊从心开始 2、＊＊是堂必修课 3、“淡”是人生最深的滋味 4、爱，如栀子花开 5、把窗子开向春天 6、把帽子扔过去 7、把握人生坐标 8、蚌病成珠 9
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化用诗词在作文的应用
一是化用诗词。 所谓化用，就是截取诗词的某一部分直接变成我们作文语言或者是用自己的语言去演绎诗词的意境。比如下面这些语段： 乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉
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我不是教你诈,聊聊仿写、借鉴、化用（精选）
我不是教你诈 ——聊聊仿写、借鉴、化用 一、开言 先看苏东坡抄袭诸葛亮的实例。 苏东坡之《念奴娇·赤壁怀古》有一千古名句：“乱石穿空，惊涛拍岸”，极写江山之胜。 如此妙语
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城市园林绿化用植物材料木本苗DB11T211-2003
城市园林绿化用植物材料木本苗 2004-6-18 前言 为适应北京城市园林绿化行业的发展要求，依据GJ/T 34-91《城市绿化和园林绿地用植物材料木本苗》，特制定本标准。 本标准附录A
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古诗词
古诗词合集 陈子昂 《登幽州台歌》 心怀壮志，满腹经纶却无从实战，面对人生的失意，陈子昂惟有“怆然而涕下”。然而，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”——人生有欢乐，自然也就会有悲
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古诗词
目录： 1．泊秦淮（杜牧） 2.贾生（李商隐） 3.过松源晨炊漆公店（杨万里） 4.约客 （赵师秀） 5.河中石兽（纪昀） 6.登幽州台歌（陈子昂） 7.望岳（杜甫） 8.登飞来峰（王安石） 9.游山西村（陆游） 10.己亥杂诗（龚
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古诗词
4、饮酒 （其一）陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 5、送杜少府之任蜀州 王勃
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常用古诗词整理
常用古诗词分类整理 一、气节意志与品德修养 1、 生当作人杰，死亦为鬼雄。……………李清照《乌江》 2、 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。……………李商隐《无题》 3、 纸上
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古诗词
滕王阁序 【作者】王勃 【朝代】唐代 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采
