专题：高三复习文言文实词
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2012届高三语文专项复习文言文实词教案
2012届高三语文专项复习教案：文言文实词 教学目标： 1、明确把握文言文实词词义在文言文阅读及高考中的重要地位 2、指导解题方略，掌握准确把握词义的方法 3、学会知识迁移， 提高
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文言文实词,虚词复习教案
文言文实词、虚词复习教案 洪海宁 教学类型：复习课 教具准备：多媒体 引语： 同学们，大家知道，文言文是我国文学艺术中的一块奇葩。那里有岳阳楼的壮美，有小石潭的幽静，有桃花源的迷
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高考文言文实词复习教案
2011届高三年级语文学科教学案 课题：文言文阅读——理解常见文言实词在文中的含义 考纲要求： 《考试说明》关于文言文阅读的总体要求为“能阅读浅易的古代诗文”，理解层级B级。
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文言文实词整理
文言实词详解： 1、爱 （1）名词。恩惠。（古之遗爱也《左传》） （2）动词 ①加惠于人。（吴广素爱人。《陈涉世家》） （此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人。《过秦论》） ②喜爱，爱护。（父母之爱子，
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文言文实词
180个文言实词 1。安：①怎么（安求其能千里也）②养（衣食所安） 2。 卑：①低下（非天质之卑） ②身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3。 备： ①周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》）②具备。（一时齐
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文言文实词（精选）
文言文实词一、爱：
①爱，亲爱，友爱。《战国策•触龙说赵太后》：“故以其爱不若燕后。”《韩非子•五蠹》：“非疏骨肉爱过客也。”
②亲爱的，心爱的。李朝威《柳毅传》：“见大王爱女 -
高三文言文复习
文言文复习
（一）文言文通假字集锦
1、案：同“_______”；_________。动词。“召有司案图，指从此以往十五都予赵。”
2、暴：同“_______”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 -
高考语文复习文言文实词教案
一、教学目标： 1.掌握实词意义推断的方法 2.提高文言知识的迁移能力 二、教学重难点：掌握实词意义推断的方法并灵活运用 三、教学课时：3课时 第1、2课时 一、考点阐释 “理解
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一轮复习文言文实词教学设计
一轮复习文言文实词教学设计 一、考试要求： 1.掌握实词意义推断的方法 2.提高文言知识的迁移能力 二、命题规律： 一是“常见实词”，这是考查范围，关键是理解教材中150个左右的实
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150个文言文实词大全
150个文言文实词大全 1、爱 （1）名词。恩惠。 （2）动词 ①加惠于人。 ②喜爱，爱护。 ③吝惜，舍不得。 ④怜惜。 ⑤通""，隐蔽，躲藏。 （3）形容词。吝啬。 2、安 （1）形容词。 ①舒适，安适。 ②
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文言文常用实词 3
58、迁
1、战，守，迁皆不及施（迁移）2、终继五国迁灭，何哉（改变）3、再迁为太史令（调动官职）4、是夕始觉有迁谪意（贬谪，放逐）
59、请
1、君不如袒伏斧质请罪（请求，请求对方做某件事）2、请奉盆 -
文言文实词教案
文言文实词专题教案 杨丽卿 教学目的： 能理解常见文言实词在文中的含义； 反思总结： 1． 对词语意义的把握，不能够和语境紧密结合，仅机械地套用积累的词义。 2． 翻译句子不能够关注语
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文言文实词教案
文言文实词 “理解文言实词在文中的含义”指的是根据具体语境理解常见文言实词的意义。高考对实词考查常常是固定的唯一的意义，这就是需要具备根据语境理解、识别实词意义、
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打印 文言文实词（精选）
高考文言阅读常用词语归类整理 一、与政事相关的常用词 18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。 19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、武官:一般称呼为将军、尉、将、
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高考文言文120实词
常见的文言实词有以下120个：
爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、次、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、固、顾、归、国、过、何、恨 -
高中文言文必备实词整理
文言文词语整理（注意：词语熟悉常用的义项不做整理） 白 云 语 晓 喻 谕 收 系 执 幽 羁 縻 囹圄 缧绁 分、虞 度 拟 逆 因：因宾客至蔺相如门谢罪 陈陈相因 因势利导 因利乘便 因
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浅析文言文实词教学
浅析文言文实词教学 【摘要】在文言文实词教学中，比较教学法是一种行之有效的教法。通过比较词的音节、比较词的本义和引申义、比较词的古义和今义、比较词的感情色彩、比较
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高三语文文言文专题复习
《高三语文文言文专题复习——翻译句子》教案 丹阳六中刘阳 【教学目标】 掌握翻译的一般目标及翻译的基本方法 【教学重难点】 1、让学生从整体上了解文言文翻译的原则和技
