专题：高三教学反思生物
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高三生物教学反思
高三生物备考方案 针对自己所带的新课改实施下第一届高三毕业班，培养学生自主学习能力，让合作、探究的理念指导自己的教学，以便更有效地提高课堂教学效率，这是新形势下，我们每位
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高三生物教学反思
高三生物教学反思 高三生物教学反思 1 生物学科特点是知识点散乱，不容易形成知识网络，因此，许多高三同学下了很多功夫，成绩却提高不明显，这主要是复习思路不对，这就要求我们老师对
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高三生物教学反思
高三生物教学反思 高三生物教学反思1 高中生物新教材充满着时代气息，充分体现了教育改革的新成果。新教材在吸纳原有教材优点的基础上，更尊重学生多样化发展的需求；更贴近社会
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高三生物教学反思
高三生物教学反思 市西实验中学 易黎明 回顾本学期高三复习教学工作，有以下几点体会： 一、复习方向：与高考命题思路及范围较好地保持了一致。体现在主干知识复习范围及深度
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高三生物教学反思[精选]
高三生物教学反思 回顾上学期高三教学工作并结合金华市模拟考情况，感觉存在以下问题： 一、考试情况：从模拟考情况看，学生对基础知识掌握不扎实，绘图制表能力颇为薄弱。文字表达
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高三生物教学反思
高三生物教学反思 徐小梅 （一）经验 1.放慢速度，注重基础，顺利过渡。 高三新教材知识内容多，刚进入高三，知识突然增多，难度加大，学生会觉得不适应。学习的难度虽大，但是仍然注重考查
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高三生物教学反思
高三生物教学反思15篇 高三生物教学反思1 在第二轮复习中注重解决好知识综合，归纳、推理能力的培养，构建完整的生物学知识体系，适应高考。根据第一轮复习后学生的知识水平，确定
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高三生物教学反思
高三生物教学反思（一）弹指间时光流逝，我又送走了一届毕业剩。回首过去一年的教学，有喜有忧，有可取之处，亦有不足的地方。我所教的班级有150，也有平行班152。针对各班学生的特点，我采
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高三生物教师教学反思
高三生物教师教学反思 高三生物教师教学反思1 经过高中两年的用心准备，高考已经结束。6月9日昌平区全体高三教师齐聚进校参加“高考”，我认为目的有三：1、认识高考试题、2、体
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高三生物教学反思[精选五篇]
高三生物教学反思(15篇)作为一位优秀的老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的高三生物教
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高三生物教学反思5篇范文
高三生物教学反思生物学科特点是知识点散乱，不容易形成知识网络，因此，许多高三同学下了很多功夫，成绩却提高不明显，这主要是复习思路不对，这就要求我们老师对学生进行复习方法指导
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2016年高三生物教学反思
2016年高三生物教学反思 充分利用好学生易浪费的点滴时间 生物组 进入高三复习，学习时间越来越紧，学生总在喊时间不够用，但细细观察，在他们的“紧张复习”过程中，有很多的点滴
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高三生物教学反思总结
高三生物教学反思及总结 杨继军 经过一年的积极准备，09年高考已经结束。从甘肃采用的全国高考（II）卷理科综合生物部分看，这套试卷重点考查了考生对高中生物的基本知识、基本技能
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高三生物教学反思及对策
反思的目的在于不断地对自己的教学进行调整以适应不断成长变化的学生，期望得到较好的教学效果，从而提高学生学习成绩。本学期我主要调整了以下几项工作方式：1、依据考试后学生
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高三生物教学反思（共5篇）
高三生物教学反思 （一）经验 1.放慢速度，注重基础，顺利过渡。高三新教材知识内容多，刚进入高三，知识突然增多，难度加大，学生会觉得不适应。学习的难度虽大，但是仍然注重考查基础知识，
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2012高三生物教学教学工作的反思
2012高三生物教学教学工作的反思 由高考生物试题看高考复习中存在的问题 户县四中张建新 转瞬间，2012年的高考已经结束，通过高考试题反思我们在复习中存在的问题尤为重要，现就
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高三生物三月份备课组教学反思
在第二轮复习中注重解决好知识综合，归纳、推理能力的培养，构建完整的生物学知识体系，适应高考。根据第一轮复习后学生的知识水平，确定相应的复习策略，在第二轮复习中，复习专题的选
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关于高三生物一轮复习教学反思
关于高三生物一轮复习的教学反思 高三生物组——李艳 时光飞逝，一路只顾低头备课、备考的高三老师和学子们，突然抬起头一轮复习过半。回顾高三这段漫长又短暂的复习生活，就复
