专题：古诗里面的成语
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成语里面故事多
《成语里面故事多》教案
教学目标：
1- 欣赏成语故事艺术作品，增加对成语的认识和了解。
2- 能够对成语故事进行恰当的艺术表现，发展创造能力。
3- 通过学习，体会我国博大精深的 -
成语、古诗 -
古诗文默写 1、李商隐《无题》中运用美丽的神话来表达自己的美好愿望的诗句是： ， 。 2、苏轼《水调歌头》中表达作者美好祝愿的句子是： ， 。 3、《泊秦淮》中作者运用曲笔
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古诗成语归类
六年级成语、古诗集锦 成语归类 描写人的品质： 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 描写人的智慧： 料事
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“春天”成语、古诗大全
描写“春天”成语大全 春暖花开 春风送暖 春风拂面 春意盎然百花盛开 大地回春 万物复苏 万木争春 万象更新万紫千红阳春三月 乍暖还寒 风和日丽 和风细雨 鸟语花香气象万千
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成语与古诗
小学语文总复习词语归类 一、成语（含字）归类 1、含有数字的成语 零敲碎打 化整为零 五湖四海 两全其美 三顾茅庐 三思而行 三长两短 朝三暮四 三从四德 三令五申 三五成群 三
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成语古诗试题
东恩中学艺术节 成语古诗趣味大赛 第一部分：成语世界 （共50分） 一．成语打假（10分） 请你找出每个成语中的一个错别字，打上圆圈，再在括号内写上正确的字 1 直言不违（ ） 2 人言可危（ ） 3
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成语古诗教案
“成语、古诗”教案 教学目标： 1、成语归类，按类默写并根据语境运用成语。 2、古诗归类，按类背诵、默写、运用古诗，体会诗境。 教学过程： 一、谈话导课 1、同学们，当你们听到领导
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成语古诗名言分类(整理2011)
含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰守株待兔
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古诗 成语积累 试题
古诗 成语积累 试题 、成语部分（共24分） （一） 按要求写出下列成语（8分）1、 含有动物名称的： 叶公好龙、_虎假狐威、闻鸡起舞、马到成功、 2、 表示知识渊博的：才高八斗、博览群
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根据古诗猜成语
根据古诗猜成语 1、小荷才露尖尖角—— 出水芙蓉 4、卷我屋上三重茅—— 三顾草芦 2、此时无声胜有声—— 声东击西 5、此曲只应天上有—— 不同凡响 3、相逢何必曾相识——
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关于春夏秋冬的古诗和成语（范文大全）
春： 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 谁言寸草心，报得三春晖。 好雨知时节，当春乃发生。 野火烧不尽，春风吹又生。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 竹外
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黄河古诗、俗语、成语
黄河的著名古诗句辑录
1、黄河西来决昆仑，咆吼万里触龙门。（李白《公无渡河》）
2、黄河水白黄云秋，行人河边相对愁。（白居易《生离别》）
3、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。（柳中庸 -
关于马的古诗及成语
1. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》) 2. 竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。 （陆游《观村童戏溪上》）3. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （白居易《
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成语古诗小练习
成语古诗小练习
班级姓名成绩
一、写出下列成语的主人公
毛遂自荐起死回生煮豆燃萁鞠躬尽瘁完璧归赵退避三舍卧薪尝胆初出茅庐讳疾忌医一鸣惊人乐不思 -
24节气里面关于小满的古诗（优秀范文5篇）
24节气里面关于小满的古诗在日常学习、工作抑或是生活中，大家都收藏过自己喜欢的.古诗吧，汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。古诗的类型有很多，你都知道
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2015小升初语文古诗成语复习资料汇总
2012小升初语文古诗成语复习资料汇总 名句归类劝学类： 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 《劝学》 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆 游 《冬夜读书示字聿》惜时类：
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小学语文日积月累、古诗、成语汇总
日积月累 （谚语） 1. 初三初四娥眉月，十五十六月团圆。 2. 朝看太阳辨西东，夜望北斗知北南。 3. 蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。 4. 大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。 5. 一场秋
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小学语文日积月累、古诗、成语汇总
小学语文日积月累、古诗、成语汇总 （谚语） 蜻蜓低飞江湖畔，即将有雨在眼前。 大雁北飞天将暖，燕子南归气转寒。 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 取人之长，补人之短。 虚心使人进
