专题：高山流水古筝学习笔记
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续学古筝-笔记-8
上次作业重点：上滑音、4和7的按音
已学习过曲目：《小城故事》、《茉莉花》、《在北京的金山上》、《虞美人》、《小星星》、《草原上升起不落的太阳》不拟出来还不知道，竟然已 -
续学古筝-笔记-4-6
终于没能经受住诱惑，搬了一台琴回家。介绍一下我的这个宝贝：天艺专业二级素面琴，跟普及琴和四级琴对比发现琴内部的构造有差别，我的琴有音槽、里面的横梁（忘记专有词是什么了，姑且
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续学古筝-笔记-1
这是试听课，培训班安排的，不收费，很人性化的一个安排，买件衣服还得试穿呢。老师问我有没有指甲、有没有教材、还记得什么曲子，全部一问三摇头，都十多年了，除了古筝的样子我还记得，别
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续学古筝-笔记-2五篇
这是正式上课的第一堂课，虽然从试听课后我也练习了几次，找找当年弹琴的感觉，但不知是否年纪大了，脑子反应慢，音符和弦总对不上，勾托抹托弹了很多遍，还是找不到老师说的发力点，找不到
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古筝学习
一、 调音
二、 音准训练（每次必练）最少10分钟
1．
2．
3． 边弹边听边唱中音各音符 学唱谱，跟着古筝的音学音准（自己编谱或曲子谱，由短到长） 滑音训练（调音器辅助）
要求：
1.节拍器辅助，由慢 -
如何学习古筝
如何学习古筝
近些年来，由于社会的现状又一次把艺考捧到了风口浪尖的地位，许多喜欢中国古典音乐的考生，便选择了古筝作为他自己的特长。而现在的人对中国古典音乐存在很大的误 -
古筝学习教案
第 二课 教学内容： 1、左手义甲的佩戴2、左手放弦3、辨认中音区琴弦4、练习曲5、乐曲视唱《摇啊摇》 教学目的：通过教师的教学使学生基本掌握左手的正确放弦并能熟练的弹奏托
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续学古筝-笔记-3（写写帮推荐）
其实已经上好多节课了，现在是补笔记，前段时间上课的内容都记得不甚清楚了，每次写笔记都要把课堂的笔记和教材翻出来温习一遍，找找上课时的感觉。第一次回课，有点紧张，尽管头一天晚
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学习古筝的几点感受
学习古筝的几点感受 我国是世界文明古国之一，也是音乐文化发展最早的国家之一。我国早在7000多年前的新石器时代就发明和创造了能演奏七声音阶的骨笛、陶埙等乐器了，大型编钟
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学习古筝的心得
学习古筝心得 大一一年的古筝专业学习使我明白弹琴并不在是定时定点，被家人逼着练习，为了考试而弹琴，而是发自内心，用心去体会，找感觉的去驾驭，用对它的挚爱和不急不躁的心态去演
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古筝学习课时教案
清曲社 ——校本课程 1 古筝学习课时教案 本课时教案需根据社员的接受能力、练琴状况进行适度调整。本计划的教学进度是以社员每周至少上一堂课，且每次课后能根据老师的要
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《高山流水》听后感
《高山流水》听后感 高山流水，自古至今；悠悠扬扬，情深意长；乐声袅袅，韵味十足。闭上双眼静静的倾听，乐声中一点点露出了中国古典乐器——古筝的魅力。 我听说过《高山流水》的典故
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《高山流水》读后感
《高山流水》读后感 我读了《高山流水》这个成语故事，使我知道春秋时期，有个叫俞伯牙的人，琴弹得特别好。一天晚上，他在汉阳江边弹琴，突然，琴弦断了一根。原来，有一个叫钟子期的樵
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《高山流水》读后感
《高山流水》读后感
我读了《高山流水》这个成语故事，使我知道春秋时期，有个叫俞伯牙的人，琴弹得特
别好。一天晚上，他在汉阳江边弹琴，突然，琴弦断了一根。原来，有一个叫钟子期的樵 -
《高山流水》教案
《高山流水》教案
《高山流水》教案1
【教学目标】1．用自己喜欢的方式自主学习10个生字，并能正确书写。2．能联系上下文，理解重点词句，了解课文内容，体会朋友之间的深情厚谊。3．正确 -
高山流水教案设计
《高山流水》教案设计【课时目标】 1、 学习并掌握本课生字词。 第一课时 2、 整体感知课文内容。读好句子，理解个别词语的意思。 3、 有感情的朗读课文。 【教学过程】 一、
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《高山流水》教案
西师版四年级下五单元 《高山流水》教学设计 教学目标 知识与能力： 1．复习巩固字词。 2．能联系上下文，理解重点词句，了解课文内容，体会朋友之间的深情厚谊。 3．正确、流利、有感情
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高山流水说课稿
《高山流水》第二课时说课稿 一、说教材 1、教材内容与分析 《高山流水》是小学语文西师大版四年级下册第五单元第二篇课文。课文讲述了俞伯牙和钟子期以一曲《高山流水》结
