专题：高三期末考试质量分析
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高三语文期末考试质量分析[五篇]
高三语文期末考试质量分析 试卷整体评价： 试题出得不错，然均分不高，学生整体得分不理想。无论是基础知识、整体阅读、归纳概括能力，还是审题、阅读题干、规范答题，各个方面皆有疏
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高三历史组期末考试质量分析[范文模版]
高三历史组期末考试质量分析 一、试卷情况分析 本次考试试卷是由名师堂提供的2017年全国高考调研仿真试卷（四），试卷主要考查了高中历史必修一、必修二、必修三的主干知识和选修
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期末考试质量分析
期末考试质量分析 期末考试质量分析（一）一、考试质量情况。 这次考试，共有1515名学生参加，总分为118134.5分，平均为77.98；及格人数为1303人，及格率为86.03%；优秀人数为921人，优秀率为
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期末考试质量分析
2017-2018学年度第一学期上河东小学 三至六年级英语期末考试质量分析 本套试卷知识覆盖广，重点、难点突出，难易适度，充分体现了以发展学生为目标的特点，以学生的全面发展为出发
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期末考试质量分析
——2013学年度第一学期 期末考试质量分析 2013年1月 - 1三、期中考试成绩分析： 语文学科： 全校参加考试人数是418， 其中二年级平均分80.6分，三年级平均78分，四年级平均75.5分，五
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期末考试质量分析
期末考试质量分析报告以质量求生存 以反思促进步 2010——2011年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行
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期末考试质量分析（精选合集）
一、基本情况： 我班共有48人参加数学试卷考试，期中9人优秀，优秀率22%，及格21人，及格率45.9%,低分(40分以下)18人，低分率37.5%，人平53分，最高94分，最低18分。 二、试题分析 (一)、选择
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期末考试质量分析
期中考试质量总分析 期中考试已经结束，为了认真总结经验，分析质量现状，查找差距，切实加强教学教研工作，加大教学过程管理力度，全面提高我校教育教学质量，现对期中考试进行如下分析
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期末考试质量分析[★]
期末考试质量分析 一、考试质量情况。 二、试卷命题的理解及分析。 2、知识比较牢固的地方。 （1）、对于长方体与正方体的基本特征、体积的意义、长方体与正方体的表面积和体
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期末考试质量分析
高二英语期末考试质量分析
李大波
一． 试卷分析
本学期期末考试试卷采用市教科院试卷。总的来说试卷能比较客观的反应学生对book5(必修)和book 6(选修) 知识点的掌握，但与湖北 -
2004学年第一学期高三历史期末考试质量分析
2015学年第一学期高三大联考考试质量分析 基本情况：试卷总分100分，由选择题、材料分析题组成，题型与高考相同。 试卷的总体难度与高考相比略显简单，但对于第一轮复习尚未完全结
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高三语文期末考试质量分析及整改建议
高三语文期末考试质量分析及整改建议 一、试卷概况本次期末考试是滨海新区统一出题联合考试，考卷命题思路基本按照2011年高考语文试卷模式和《天津市高考语文考试大纲》要求
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高三生物期末考试分析
高三生物期末考试分析
高三生物备课组
一、得失
1、能统筹安排，精心组织期末复习。
2、精心准备冲刺练习，尤其是判断改错题和选择题，因其覆盖的知识点多。而实验、三厂考前做的 -
高三生物期末考试试卷质量分析[优秀范文5篇]
2014届高三生物期末考试试卷质量分析 2014-3-05 一.试卷分析 1.题量:选择题共36分,1-6题,每题6分；29—32题为简答题，共39分；满分90分,考试时间150分钟,是以理科综合的形式进行
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六年级期末考试质量分析
六年级期末考试质量分析 任课教师： 此次六年级数学月考考试题就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷题目
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班主任期末考试质量分析
高三137班期末考试质量分析 班主任 余俊旭 一、班级工作总结 1、按学校和年级的要求，认真盯好各个时段的岗位 2、给学生明确学习目标，把学生思想工作及时做到位 3、加强班级纪
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小学期末考试质量分析
2012年秋季小学六年级期末教学质量分析 2012年秋期末水平测试结束后，六年级各学科组对期末考试进行质量分析，重点找差距、寻对策。随后根据本次考试情况总结一学期以来教学方
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学校期末考试质量分析
学校期末考试质量分析 2013－2014学年度圆满结束，7月1日上午中心校下发期末各校综合排序、班级成绩具体数据至群共享。成绩是学生、老师、家长最关心的话题，是一位老师工作成效
