专题：高三诗歌教学反思
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诗歌教学反思
诗歌是文学之骄子，是文学的最高形式之一。朱光潜先生说“诗比别类文学更严谨、更纯粹、更精微，一切纯文学都有诗的特质” 。诗歌作为一种文学体裁，情感丰富，意境深远，语言精炼简
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诗歌教学反思
古诗词教学的几点反思 古诗词是我国历史长河中一颗璀璨的明珠，泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代一代的华夏儿女。孔子说：不学诗，无以言“。结合自己多年对古诗词的教学，谈几点反思
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2017高三诗歌
第二轮诗歌阅读专题 ◆近五年古诗阅读考查呈现以下特征： 1、所考多为唐宋诗词中不太知名的作品，篇幅不长，体裁以五律、七律和分上下片的小令为主，也有短篇古体诗。 2、诗歌意思
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高三教学反思范文大全
高三教学反思15篇身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的高三教学反思
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高三教学反思
高三教学反思 高三教学反思1 现实告诉我如何进行语文教学，特别是高三语文教学。我将系统、重点地梳理五本必修教材的基本内容和知识点。我将研究近年来高考的考试指导书和语
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高三教学反思
关于2017江苏高考数学的几点思考 2017年江苏高考数学试题遵循了《普通高中数学课程标准（实验）》和《2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》，也延续了前几年的命题风
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高三教学反思
2016-2017学年第一学期个人教学反思 化学组郭晓荣 高考化学试题特点是：多、全、小、活，考能力、考技巧、题量大，知识覆盖面广，考查活用课本知识的能力方面的试题比重增大。高
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高三教学反思
高三语文复习之文言文教学反思 周村中学 赵芳 文言文知识点在高中语文知识结构中占据了重要的地位。从分值来看，它在150分的总分值中占了19分，所以它是高三语文复习的重点同
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高三诗歌教学（共五篇）
高三诗歌教学一直是个难点，如何有效性教学是我们始终在探索的问题，诗歌内容的涉及的面广，诗歌内容的丰富，博大，情感积淀的层次变化，这其中包含了中国古代醇厚的文化，学子文人的种种
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教学反思-诗歌鉴赏
诗歌鉴赏教学反思 中国古典诗歌历史悠久，它以高度凝练的语言，真挚醇美的情感，和谐的韵律，形象地表达作者丰富的思想感情，成为文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。诗歌鉴赏不但能提高
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诗歌的教学反思
诗歌的教学反思1 《绝句》这首五言绝句极其生动地描绘了一幅明净绚丽的春色图。这首诗画面优美，格调柔和，寓情于景，显示出春天蓬勃的生机和诗人结束奔波流离生活后，愉悦闲适的
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高中诗歌教学反思
高中诗歌教学反思12篇 高中诗歌教学反思1 摘 要：近几年，随着教育改革不断的深入与完善，在新课标概念下，高中教学重在培养学生各个方面的能力，而对于高中语文来说，诗歌鉴赏是目前高
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高中诗歌教学反思
高中诗歌鉴赏教学反思 王等堂 诗歌作为我国科学文化的精髓是我国文学史的一个奇葩，是我国丰硕的文化遗产。中国古代诗歌记载着中华民族精神文明的历史，有着独特的审美风格和
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诗歌《忆江南》教学反思（大全）
这首歌的歌词取自唐代著名诗人白居易的诗歌《忆江南》，是诗人晚年回忆江南风景时写的，原作共有三首，这是第一首。诗的风格清新，语调轻松活泼，像一首动人的民歌。曲作者为该诗配上
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高三历史年度教学反思
高三历史年度教学反思 高三部：关志宏 一年的时光倏忽间就过去，回头想来高三这一年是那样的紧张、又是那样的充实。对于教学，这一年称得上更上层楼，而这是只有高三才有的，高三如
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高三语文教学反思
高三语文教学反思15篇 高三语文教学反思1 高三语文复习已经二个多月了，回顾这段时间的语文教学，有很多值得总结和深思的地方。我们学校学生语文基础差，学习动力不足，课堂不能很
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高三物理教学反思
回顾本届高三物理教学，我们主要做了以下工作： 重视课堂教学。教学过程是师生互动的过程，在互动中，能更好地展开知识的分析和方法的归纳。基于这种认识，我们紧扣高考特点，学生特点，
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高三物理教学反思
高三物理教学反思 高三物理教学反思 第二学期很快进入二轮复习,经过一段的复习,学生中暴露出很多的问题,反思近一段的教学,自我认为今后的复习还应该从以下两个方面入手:一
