专题:感受文化影响教案
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《感受文化影响》教案
《感受文化影响》教案教学目标知识目标:识记文化对人有哪些影响;理解文化对人的影响的特点:迁移默化、深远持久。能力目标:结合文化对人的影响,积极参加健康向上的文化活动,培养自
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《感受文化影响》教案
《感受文化影响》教案 情景导入 活动一:组织学生讨论分析下面几幅奥运图片。 2001年北京时间7月13日22:10,北京获得第29届2008年奥运会主办权,如今圆满结束。“世界给我16天,我
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感受文化影响 教案
感受文化影响 教案 题第二文化对人的影响 感受文化影响执笔人编写日期执行人执行日期三维教学目标1文化对人的影响的表现2文化对人的影响的特点重点难点文化对人有那些影响
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感受文化影响--教案
【课题】《感受文化影响》 【教学目标】 1、知识目标:文化对人的影响的来源;文化对人的影响的表现;文化对人的影响的特点。 2、能力目标:能结合材料或举例分析、说明文化影响的
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感受文化影响(教案)(范文)
《感受文化影响》教案 一、教学目标 (一)知识目标: 1、识记:(1)文化对人的影响的来源(2)文化对人的影响的表现 2、理解:文化对人的影响的特点。 (二)能力目标: 让学生能结合材料或举例分
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感受文化的影响教案
《感受文化影响》教学设计 一、课标解读:描绘当前文化生产和消费蓬勃发展的状况:评述文化生活对人们交往方式、思维方式和行为方式的影响。 二、学情分析:高中生知识基础宽广、
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感受文化影响教案(含5篇)
第二课第二框《感受文化影响》教案 主备人:郝九州 【教学目标】 1、知识目标:识记、理解和评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响;理解文化对人的影响的特点:迁
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感受文化影响教案(合集五篇)
《感受文化影响》教案 教学目标 知识目标:识记文化对人有哪些影响;理解文化对人的影响的特点:迁移默化、深远持久。 能力目标:结合文化对人的影响,积极参加健康向上的文化活动,培
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感受文化影响
2.1 感受文化影响 教学目标 (一)知识目标 1、识记文化对人的实践活动、认识活动、思维方式的影响。2、理解文化对人的影响的特点。 (二)能力目标 培养学生正确地交往方式和思维
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感受文化的影响
《感受文化影响》教学设计 [教学内容]: 人教版思想政治必修III《文化生活》第一单元文化与生活第二课文化对人的影响第一框题感受文化影响。本课时从具体的事例入手,介绍文化
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感受文化影响说课稿
感受文化影响 各位老师大家早上好(行礼),我叫何婷婷,我的学号是1417020245(写在黑板上),今天我说课的内容是“感受文化影响”(写在黑板上)。下面我将从教材分析,教学目标分析和教学流
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感受文化的影响
感受文化的影响 导入: 老师:教师节我收获了两个感动:一个是看电视剧《傻春》,一个是教师节早晨收到学生祝福短信。电视剧、手机短信属于文化,体现文化对我的影响。 (《傻春》讲
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《感受文化影响》课后练习
《感受文化影响》课后练习一、选择题 1. 2014年10月,第十一届中国艺术节在山东举行。为办好艺术节,山东省通过各种渠道,让更多的老百姓走进剧场,看到更多更精彩的演出。上述材
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2.1感受文化影响
第二课 文化对人的影响第一框 感受文化影响
【教学目标】理解文化对人的影响的特点:潜移默化、深远持久。
【教学重难点】文化对人的影响的特点。
【教学方法】情景讨论法、 -
感受文化影响说课稿
《感受文化影响》说课稿 各位领导、老师,大家上午好! 今天我要说课的题目是:《感受文化的影响》。我说课的程序是说教材——说教学策略(包括教法和学法)——教学过程——教学反
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感受文化的影响
高二《文化生活》导学案第二课 第一框感受文化影响姓名:班级:【预习提纲】一、文化影响面面观(一)文化影响人们的交往(二)文化影响人们的思维方式二、潜移默化的影响(一)文化对人的
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2.1感受文化影响
【教学设计】第二课文化对人的影响 第一框《感受文化影响》 一、教材分析 第二课包括两框,即“感受文化影响”和“文化塑造人生”。本课说明的主题就是相对于个体而言文化对
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高二政治教案:1.2.1《感受文化影响》
第二课 文化对人的影响 一、【教学目标】: 1、知识目标 文化对人们交往行为和交行方式的影响 文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响文化对人的影响的特点:潜移