专题：古诗文教学研修小结
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古诗文研修心得
古诗文研修总结 诗词以它意境深远，含义深刻的独特魅力赢得了人们的喜爱，中学语文课本入选的古诗词音韵优美，形象生动，意境清新，含义深长。小学生学习这些古诗词，可以增长知识，发展
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古诗文研修成果
2015驻马店市级骨干教师培训教育教学论文 古诗文教学方法初探——确山县第三小学胡婧 金秋十月，喜相逢。来自驻马店市及各个县区的骨干教师相聚在一起，共同学习，相互切磋，不断成
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中国经典古诗文小结
作为一名真正的爱国者，怎能不爱祖国的传统文化？ 1、关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（诗经·周南•关雎） 2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。（诗经•小雅•采薇） 3、知我
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古诗文活动小结
古诗文小组活动小结 我校古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。 首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了
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研修小结
研修小结
上海师范大学继续教育学院张荔荔2011年7月，在建党90周年的日子里，我非常荣幸的参加了上海市五大部委联合举办的哲学社会科学教学科研骨干研修班的学习，我深深地被每次 -
研修小结
研修小结
花都区花东镇大东小学黄玉萍时光如水，匆匆太匆匆，我们相逢在网络平台,已经两个月了，回忆这段远程研修的日子，感慨颇多。在这片属于我们的天空里，我体验着远程研修的耳目 -
研修小结
研修小结
孙伯镇中心小学王雪
六天的集中研修转眼接近了尾声，专家、指导教师的精彩指导还萦绕在脑海，研修老师的精彩点评还在眼前跳动，老师们的激烈的研讨声还在耳畔回响，感觉有 -
研修小结
同伴互助共进步 自我反思共成长
----暑假研修小结
纵观当今教育， 教师“传道、授业、解惑”已不足以满足现代学生的需求、时代的需要，他们要求教师不断学习提高，做创新型教师、 -
古诗文如何教学
古诗文如何教学
古诗文教学看似简单，因为我们常常以串讲的形式贯穿全文，一点也不用思考如何设计教学环节，也不用担心课堂上会忘记接下来讲什么。通过专题“温习背诵的诗文”教 -
古诗文教学（大全）
1、抓好拼音教学，奠定读书基础。 培养读书习惯要从孩子做起，但二年级的孩子汉字还未学好，怎么读书？针对这种情况，我们就根据学生的语文学习进度，分阶段安排不同的读书活动。拼音是
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浅谈古诗文教学
浅谈古诗文教学对作文的作用 吉林省白城市第二中学李 娜 古诗文教学一直都是中学阶段的重头戏，语文学科也承担着传播、弘扬中华民族传统文化的重任。随着时代的发展，我们新一
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关于古诗文教学
（关于古诗文教学） 它山之石，可以攻玉（3571） 《中学语文教学通讯》2012-4B 李萍 “古诗文特色教学与学生人文 素养的养成”课题研究之初，课题 组曾作过一次问卷调查。结果显 示，对文
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古诗文教学
古人云：“读书千遍，其义自见。谓读得熟则不解说，自晓其义也。”诵读法是古诗文教学中一种常见的教学方法。在教学中应指导学生以多种形式进行诵读，使学生知其义，悟其情。 古诗文
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个人研修小结
个人研修小结新时代呼唤新的教育理念，现代教师应当了解新的教育理念，只有用新理念指导实践，才会有新的教学方法，适应时代的要求。如果没有扎实的理论功底，不及时更新教育理念，很容
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研修小结（合集5篇）
2012年暑期远程研修情况总结汇报
2012年山东省暑期远程研修开始部署阶段，学校根据省市县各级通知，及时上报信息、选派骨干教师参加培训学习；8月17日，安排专人认真准备研修组长培 -
远程研修小结
远程研修小结
时光飞逝，不知不觉小学远程研修即将落下帷幕。在这几天里，我们观看视频、学习文本、发表评论、完成作业、阅读课程简报......在积极参与的过程中,我们收获了许多 -
研修小结（最终版）
研修小结
走进研修，倾听心灵的跳动，走进研修，感觉情感的炙热，走进研修，体验智慧的高贵，走进研修，体会合作的博大，走进研修，就如同走进人生的旅程，走进研修，就如同走进时空的隧道，领悟智 -
实践研修小结
实践研修小结 转眼间一个月的实践研修行将结束，通过这一个月的实践研修活动，在带教老师的精心指导下，我的教学能力、教科研能力等各个方面都有了长足的进步，离真正的学科带头人
