专题：古诗文运用练习题
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古诗文练习题
古诗文练习题 （一）根据上（或下） 句填写1、晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） 2、问君能有几多愁? 。(李煜《虞美人》) 3、，斜晖脉脉水悠悠。 （温庭筠《梦江南》） 4、人们常用唐代诗
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古诗文练习题
《秋词》 1.默写《秋词》这首诗。 2.历代文人为了抒发“悲秋之情”，常借助那些事物？ 答：落叶、悲鸿、衰草、枯木、银霜。3.本诗作者表达了对秋的什么迥异态度？ 答：借“鹤”，在秋
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古诗文分类练习题
古诗文分类练习题
历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来.登楼远眺，视野更为开阔，你 -
初中语文古诗文练习题
46719678.doc 创建时间：2011-6-12 22:20:00 初中语文古诗文练习题 重庆市永川区何埂初中 杨奎 2011-06-12 共享 古诗文练习题（一） （一）根据上、下句填写： 1、晴川历历汉阳树， 。（崔
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古诗文积累与运用
古诗文积累与运用 一、 综合运用 （一） 菁菁校园 1、 毕业在即，王明竟然还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，只知道玩游戏，作为同学，我劝他：“我们是六年级的学生了，不能不知道
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六年级古诗文练习题及答案
1 、 当你看到草原上生机勃勃的小草时，你会说：“野火烧不尽，春风吹又生。” 2、远眺洞庭，平静的湖面在皎洁的月光的辉映下，明亮而迷蒙，美丽的君山在其中，你不由吟道：“遥望洞庭山水
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古诗文练习题（精选多篇）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君 柴门闻犬吠 ，风雪夜归人 黄四娘家花满蹊 千朵万朵压枝低 黄师塔前江水东， 春光
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六年级古诗文练习题及答案
六年级古诗文练习题及答案 一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。 1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ 对偶 ） 2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ （反问 ） 3、白发三千丈，缘
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古诗运用练习题
小学六年级古诗运用练习题 姓名 1．来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花，我不禁想起“ ”。 2．人们常用杜甫《春夜喜雨
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综合运用练习题
中考语文综合性学习专题复习1.综合性学习（10分）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳
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成语运用练习题
成语运用 1、下列加点的成语使用不正确的一项是（ A ） A、每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一．．．．个个真实生活场景的回忆中得到美的享
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成语运用练习题
成语运用练习2011-10-24
1．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 A． 辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和独具匠心的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。 ．．．．B． 亚洲地区的 -
古诗文的积累与运用
古诗文的积累与运用 1、陶渊明《饮酒》诗中，用以表达自己恬淡、闲适的生活情趣的诗句是：_____________________________ ，_____________________________ 。 2、刘禹锡《陋室铭
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如何运用信息技术进行古诗文教学
二十一世纪，我们进入了数字化信息时代。多媒体教学作为一种现代教学方式，是现代教育技术推广应用的趋势。语文课程标准在总目标中提出：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智
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运用信息技术进行古诗文教学
运用信息技术进行古诗文教学 临湖中心小学 李丹 【内容提要】：中国几千年的文化之源——古诗文成为人类精神上的营养滋补品。古诗文在语文教学中有着非常重要的地位。将古诗
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古诗文名句理解与运用.（汇编）
古诗文名句理解与运用 1. 请从初中所学过的古诗文中选择意思完整的名句表达你的凌云壮志 2. 范仲淹在《渔家傲 秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘心无功而返的矛盾心理
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六年级古诗文练习题及答案（合集五篇）
古 诗 应 用 一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。 1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ 对偶 ）2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ （反问 ）3、白发三千丈，缘愁似个长。 （ 夸张 ）
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初中必备古诗文50篇 练习题及答案
初中必背古诗文50篇 练习题 1、《论语》十则： 生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：______________，其不善者而改之。 2、《鱼我所欲
