专题:高三心理健康教育教案
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心理健康教育教案高三
《心理健康教育主题班会》教案 高三(4)班 一、教学目标 进入高三以后,学习任务越来越重,时间飞快的流逝,加上每月一次的月考,学生的心理负担加重,为了更好的学习, 为了能让更多的人
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高三心理健康教育讲座稿
高三心理健康教育讲座稿(一) 收藏 | 字号 T T 时间: 2008-12-03 22:37 点击: 666次 参与论评(0) [导读]各位同学: 大家好!今天我给大家讲合理认知。各位同学知道合理认知是什么
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心理健康教育教案
心理健康教育教案 心理健康教育教案1 一、设计思路新课改倡导学生的合作学习、自主探究,要求建立新型的师生关系,即民主、平等、和谐的师生关系。这对我们教育工作者提出了更
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心理健康教育教案
心理健康教育教案——生命——美丽的旅程 设计理念: 长期以来,生命教育的缺失使孩子们对生命缺乏最基本的了解和思考。一桩桩血的教训告诉我们,引导未成年人走出误区,教育他们珍
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心理健康教育教案
高中心理健康教育课教案 【主题】 “亦师亦友” 【引入】 我说的既不是“尊师”也不是“爱生”,我觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。——冰心 【教学分析】
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心理健康教育教案
心理健康教育教案1 设计意图幼儿正处于身心发展的关键时期。这一时期的幼儿,心理素质极不稳定,处理人际关系的能力较差,不易容纳挫折和不合理的事,不善于控制自己的情绪,情绪变
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心理健康教育教案
1.我是什么样的人(正确评价、认识自己) 教育目标: 教师:了解学生评价自我的能力,教给学生评价自我的方法。 学生:了解自己是什么样的人,学会认识自己的方法。一、 导入 教师:同学们,
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心理健康教育教案
心理健康教育教案 第1课 面对困难我不怕 学习目标 1、知道人生必遇困难,认识困难的价值。 2、做到不怕困难,勇与面对困难。 活动方式 讲述与讨论、情景体验 课前准备 1、了
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心理健康教育教案
第一课时 青春期的生理发展特点 石岭镇初级中学 卿 英 教学目标: 引导学生了解青春期的生理特点,从而做好心理准备,顺利度过人生发展的黄金时期,为将来的事业发展、知识储备形
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心理健康教育教案
主题21:如何帮助学生懂得珍爱生命? 题目1:生命的色彩 【设计理念】 在现在的学生群体中,流行的状态就是郁闷、没意思、无聊。许多人缺乏热爱生活、热爱生命的人生态度,没有人生
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心理健康教育教案★
心理健康教育教案-1新学期开始了 一、教学目标 1、使学生知道,新学期开始了需要准备什么,怎样表现。 2、教育学生在实际生活中,学会分享,为关心过自己的人做一些力所能及的事情
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心理健康教育教案★
心里健康教育教案 教学内容:接受批评要虚心 教学目标: 1、情感、态度、价值观:只有虚心接受别人的意见,才能不断进步。 2、能力目标:能虚心接受别人的意见,正确对待别人的批评,有了
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心理健康教育教案
心理健康教育教案 五 年 杨 国 级 龙 第一课:追求与挫折 一,教学目标: 通过讲故事、讨论等方式,使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到"每个人在成长中都会经历挫折、成功
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心理健康教育教案
做情绪的主人 一、教学目的 情绪对人的学习和生活影响很大,教育学生要做情绪的主人,才能适应社会生活;学会控制自己的情绪,掌握调控情绪的方法,做一个快乐的小学生。二、教学准备
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心理健康教育教案
心理健康教育教案 一、教学内容:如何使我们的心理更健康二、教学目标: 1、培养学生积极的人生态度 2、提高学生道德修养水平3、让学生树立正确的名利观 4、培养学生勤奋学习
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心理健康教育教案
心理健康 教育教案 如何进行自我心理、心情调节 时 间:2012年6月; 教育对象:岢临8标项目部全体官兵; 教育目标:引导官兵掌握正确的心理调适方式,确保官兵的心理健康 备 课 人:渠国
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心理健康教育教案
我的优点和缺点 教育目标: 教师:通过讲解和组织活动,引导学生正确、全面、客观地评价自己,找准自己的优缺点,鼓励学生改正缺点,弥补个人的不足。 学生:认识能否正确评价自己,关系到
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心理健康教育教案
心理健康教育教案 第一课 我也愿当班干部 (一)引入 教师讲故事《我选我》,激起学生的回忆,启发思考:为什么王宁会选自己 (二)心理疏导 1.我们生活在一个温暖的集体中,同学之间团结友