专题：古筝特色课程开设情况
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古筝课程
第三课 “托”的夹弹法练习曲和小乐曲（二） 教学内容： 1、学习“托”的夹弹法练习曲——练习2 2、学习乐曲《小白船》、《大长今》主题歌 教学目的： 通过本节课基本掌握托指法
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美术特色课程及学校社团开设
美术特色课程及社团开设 教育体制的不断变革，小学美术绘画课程已经被作为一门全新的课程列入到小学课程教学活动中，我们美术学科也提出了五大学科核心素养，也即图像识读、美术
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主要开设课程
主要开设课程
少儿播音主持，少儿表演，少儿舞蹈，少儿音乐，少儿美术培训等课程
三、主要课程内容
少儿播音班：以普通话字词正音、绕口令、诗歌、、寓言故事、演讲?动物模仿?想象力 -
开设特色毕业课程 展现别样德育教育（精选）
开设特色毕业课程 展现别样德育教育 2018年6月27日，桃村中学在九年级毕业生离校之际，开展了独具特色的毕业课程，为全体毕业生上了一堂情意浓浓的“最后一课”，让所有九年级师生
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课程开设计划
范营乡国洪学校督导评估档案 课程开设计划 一、指导思想 开展学生社团活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以学生社团活动
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通用技术课程开设
通用技术课程开设 1、通用技术课程与劳动技术课有什么区别？ 普通高中通用技术课程是高中新课程技术领域中的一个科目，与以前的劳动技术课既有一定的联系，又在课程的目标、内容
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课程开设自查报告参考
课程开设自查报告范文参考3篇课程开设自查报告范文参考一一、基本情况我们城内小学是一所农村寄宿制学校，现有24个教学班，在校学生1100余名，教职工63名，学校各教室都配有多媒体
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课程开设自查报告
课程开设自查报告 一、学校基本情况 南光学校是一所六年制寄宿制小学，学校占地面积7000平方米。学生来自六个自然村。在校学生111人，其中住宿生47人。学校共设有7个班，分为6个
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课程开设自查报告[精选合集]
课程开设检查报告 为了进一步规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，不断提高我校办学水平，根据广西壮族自治区中小学课程设置及标准，我校认真贯彻落
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课程开设自查报告
课程开发自查报告 严格规范课程设置，开齐课程,开足课时 1、按照《义务教育课程设置方案》和市、县文件精神的要求，开齐开全了全部义务教育课程，学校严格执行国家颁布的课程教学
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课程开设方案
金陵中学高一英语课程开设方案（讨论稿）
金陵中学英语组 2005. 6
一． 课程指导思想
根据《英语课程标准》对英语课程开设的要求和建议，从本校学生实际及师资状况出发，高一英语课程 -
课程开设及管理
沧县2013年暑假校长培训材料之 ---课程开设及管理
关键词一：教育 教育方针 培养目标一、什么是教育：广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。 -
《古筝基础教程》课程教学大纲
《古筝基础教程》课程教学大纲 课程代码IV407 一、课程性质、教学目的和基本要求 1、课程的兴致、教学目的： 本课程是针对成人学习古筝开设的也与课程。通过学习，系统、全面
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开设地方课程实施方案
下团城小学开设地方课程实施方案 2015-2016第一学年 一、指导思想 继续以课程改革为核心工作，围绕省市教研工作思路，开拓创新，扎实教研，形成民主、开放、高效的教研机制，深化综合
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地方课程开设计划
地方课程使用计划
为了切实推进初中课程改革，贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、建立由国家课程、地方课程和校本课程组成的普通高中课程体系，促进我校地方课程和 -
校本课程开设计划
包头第五十一中学校本课程开设计划
中华文化源远流长、博大精深，是每一个中国人生命成长过程中的无穷养料。如果在孩子小的时候对其在某一领域进行兴趣培养和启蒙教育，将会对 -
小学课程开设情况自查报告
小学课程开设情况自查报告10号文件后，立即组织学校领导组成员认真学习文件内容，深刻领会其精神要求，把规范我校课程管理工作列入重要议事日程，并通过校会向广大教师传达上级文件
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开设课程信息[5篇材料]
开设课程信息入选项目的同学将于 2015 年秋季学期被派往江苏省昆山杜克大学参加为期 1 学期的学习，课程请参考最新更新的以下链接：中文版链接：https://dku.edu.cn/zh/undergrad
