专题:《桂花雨》第一课时教学反思

  • 桂花雨第一课时

    时间:2019-05-12 16:52:58 作者:会员上传

    课题:苏教版小学语文四上《桂花雨》 教材简解:《桂花雨》是台湾作家琦君描写的在家乡摇落桂花时的情景,课文以“桂花雨”为题,以“桂花香”为线索,写了“我”童年时代的“摇花乐

  • 桂花雨(第一课时

    时间:2019-05-13 14:33:15 作者:会员上传

    第一课时 教学目标 1、自学课文中的新词,正确、流利地朗读课文。 2、分清文章的主次,能说出课文主要写了一件什么事。 教学重难点 正确、流利地朗读课文。 教具准备 小黑板 教

  • 桂花雨第一课时

    时间:2019-05-15 08:46:31 作者:会员上传

    第一课时 师:同学们下午好。表扬这组同学,很精神! 师:同学们,金秋十月,桂子飘香。桂子又名—— 生齐声答:桂花。 师:桂子又名桂花。古往今来,多少文人墨客都赞美过桂花。琦君就是其中

  • 桂花雨(第一课时)教学设计

    时间:2019-05-12 18:56:05 作者:会员上传

    一、分享童趣,引入课题。 1、老师分享自己的童年趣事,激发学生表达自我的愿望,畅谈自己的开心童年。师:这节课我们学习的课文也和作者的童年趣事有关,一起读课题——《桂花雨》。

  • 《桂花雨》第一课时教学设计

    时间:2019-05-12 19:24:49 作者:会员上传

    《桂花雨》第一时教学设计 【设计理念】 在丰富的言语实践中,激情打开学生与文本的绿色对话空间,浓情营造师生之间充满灵性的对话磁场。 【教学目标】 1.能正确认识2个生字,理

  • 《桂花雨》第一课时教学设计

    时间:2019-05-12 16:55:54 作者:会员上传

    《桂花雨》第一课时教学设计 课 件www.xiexiebang.com【设计理念】 在丰富的言语实践中,激情打开学生与文本的绿色对话空间,浓情营造师生之间充满灵性的对话磁场。 【教学目

  • 《桂花雨》第一课时教学设计

    时间:2019-05-14 14:11:17 作者:会员上传

    《桂花雨》教学设计 【教材分析】: 初读《桂花雨》这篇美文,我就深深地喜欢上了它。《桂花雨》的作者是琦君,她写的这篇文章的确非常优美,几遍下来,我真的如淋浴在一场香香的桂花

  • 桂花雨第一课时教学设计

    时间:2019-05-13 01:35:59 作者:会员上传

    《桂花雨》第一课时教学设计 作者单位:江苏省常州市新北区新桥实验小学 作者姓名:袁胜 邮政编码:213032 一、课题:《桂花雨》(四年级语文) 二、教材简解 这是一篇记事抒情散文,描写

  • 《桂花雨》教案 第一课时

    时间:2019-05-13 02:12:54 作者:会员上传

    桂花雨 教学目标: 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课10个生字,理解生字组成的词语。 3.想象课文描写的情景,体会作者的思想感情,能联系生活实际,谈谈对课后练习4中重点

  • 《桂花雨》第一课时教案设计

    时间:2019-05-12 17:44:21 作者:会员上传

    《桂花雨》第一课时教案设计 一、导入 同学们,我们说童年是美好的,幸福的,令人难忘的。今天,老师要带你们一起走进台湾女作家琦君的童年,去感受一场奇妙的------桂花雨。(认真看老

  • 桂花雨-第一课时获奖教学设计

    时间:2019-05-12 18:52:12 作者:会员上传

    0128 桂花雨(蘇教版語文四年級) 小板橋中心學校 石麗仙 【課題】蘇教版義務教育課程標准實驗教科書《語文》四年級上冊第12課 【教材簡解】 《桂花雨》是一篇回憶童年生活の

  • 《桂花雨》第二课时的教学反思

    时间:2019-05-15 12:17:37 作者:会员上传

    《桂花雨》第二课时教学反思今天上午,我在教室上了一节研讨课,课题是《桂花雨》。上完过后,总的感觉还好,下面从两个方面谈谈自己的认识。一、成功之处。1、对“缠”这个词的理

  • 桂花雨(第一课时)王旭

    时间:2019-05-13 02:13:00 作者:会员上传

    《桂花雨》教学设计 (第一课时) 一、教学目标: 1、掌握本课生字新词。 2、正确流利地朗读课文。 3、初读课文,整体感知,了解桂花的朴实,香味迷人。 二、教学过程: (一)激趣导入: 1、

  • 桂花雨(第一课时)[精选多篇]

    时间:2019-05-13 13:35:32 作者:会员上传

    桂花雨(第一课时)教学设计 教学目标: 1、学会本课生字,不理解的字词可查字典或联系上下文理解。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学会边读边想象课文描述的情景,边读边体

  • 《桂花雨》教学反思

    时间:2022-10-23 11:06:05 作者:会员上传

    《桂花雨》教学反思 《桂花雨》教学反思1 十分有幸,去桐乡参加“江、浙、沪第三届小学语文教学研讨与观摩活动”,聆听了江、浙、沪五位新老名师的课。听课过程中,我们都在细细

  • 桂花雨教学反思大全

    时间:2019-09-12 14:46:45 作者:会员上传

    教学反思有助于教师总结过去经验,改进提升教学方法,下面是小编整理的桂花雨教学反思,欢迎大家参考阅读~桂花雨教学反思一小学语文第九册中的《桂花雨》是一篇自渎课文。文中弥

  • 桂花雨教学反思[合集]

    时间:2022-08-24 01:23:01 作者:会员上传

    桂花雨教学反思作为一名人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的桂花雨教

  • 桂花雨教学反思

    时间:2019-05-13 22:52:13 作者:会员上传

    桂花雨教学反思 今天,教研室刘主任一行领导来到我校指导工作,我有幸上了一堂公开课。下面就是我这堂课的小小的体会。 “摇桂花”这一段既是课文内容的重点,也是教学的重点。