专题：故乡的秋天
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作文《故乡的秋天》
故 乡 的 秋 天 盐城市日月路小学五（3）班马昕 一个天高气爽，风轻云淡的星期天，我们一家乘车回到故乡——盐城西乡。 当我们来到果林场时，首先看到那一个个石榴挂在树上，咧开嘴巴，露
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秋天,返回故乡诗歌
秋天到了——阴雨连绵，天地渐凉一直凉透心底我要收住东西南北流浪的脚步像秋叶一样瘦弱的脚步返回故乡——洮河穿城而过我沿着宁静的滨河路回忆青春时光曾在它身边发生的故事
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故乡的秋天(茶坝)
故乡的秋天 茶坝九年制学校七年级李凤玉 秋天像魔术师一般把一片片落叶变成了飞舞的彩蝶，告诉人们秋天已经来到。（比喻开篇很有情趣，透露喜悦之情） 我独自来到故乡的山脚下，听见
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我爱故乡的秋天
我爱故乡的秋天 夏天刚过，天气就不知不觉地变凉了，天也变得越来越短了。在道路两旁，落地的叶子随处可见，它悄然无息的落到地上，显得特别凄凉。在城市，的确显示不出秋天的绚丽，于是，
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故乡秋天的枫树作文5篇范文
故乡秋天的枫树作文 导语:枫树它形态各异，与众不同，而且长得高大威武，让世界上所有的树望而生畏。下面是小编整理的一些关于枫树的优秀作文，欢迎查阅，谢谢! 秋天的枫树 秋天好看
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小学作文：故乡的秋天[推荐阅读]
小学作文：故乡的秋天(5篇)在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学
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秋天的故乡作文350字五篇
秋天的故乡作文350字（精选5篇）在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮
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故乡的秋天让我陶醉
故乡的秋天让我陶醉 俗话说:“上有天堂，下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的福地，而我的老家——西山更是天堂中的天堂。 故乡的秋天，就像一幅五彩斑斓的油
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故乡的秋天作文8篇（含五篇）
篇一:故乡的秋天许多人认为秋天是凄凉的，但是故乡的秋天是充满诗意的，是多彩的。它不像北方的秋天那样寒冷，那么快进入了冬季。故乡的秋天是温的，刮着和煦的秋风。太阳暖洋洋的
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杨鹏辉·回忆故乡的秋天
回忆故乡的秋天 杨鹏辉 中文131 这是我第一次离开故乡的秋天，也是第一次感受南方的秋天。 南方的秋天，说实话，我并不怎么喜欢。这可能是因为我是北方人吧！ 但我想，最重要的是因为
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《故乡的秋天》 五二班 何明雨
故乡的秋天 青原区思源实验学校 五（2）班 何明雨 秋天虽然没有春天那样五彩斑斓，但是秋天是一个果实累累的季节。 亲爱的同学们，走出家门，走出学校，去故乡看看秋天吧。 瞧瞧，这是一
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我爱故乡的秋天 (李霖天)
我爱故乡的秋天龙圩镇中心校五（5）班 李霖天 人们常说在四季中最好的季节就是秋季了，因为它是丰收的季节。 故乡的秋天就像一位魔术师，它总是能让故乡辛勤的劳动者们拥有五谷丰
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2013中考满分作文：故乡的秋天让我陶醉
2013中考满分作文：故乡的秋天让我陶醉 【99作文网中考频道-2013中考满分作文：故乡的秋天让我陶醉】： 俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”我很幸运我生长在苏州这块美丽而充满灵气的
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故乡（范文）
《故乡》学案 学习目标： 1、梳理小说情节，找出对人物的描写，概括出人物的性格。 2、结合小说反映的时代，分析造成人物命运的原因，探究文章的主题 学习重点：揣摩抒情意味的语言特色
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故乡及其他
故乡及其他 故乡对我越来越是一种疼痛的隐喻，让我在难眠的夜里才能清晰地思恋她，在疼痛中用梦境中般的画面将它拼凑起来，零碎而散乱。 在故乡，我们把爷爷的父母才称之为祖父
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《故乡》
全文共6000多个字。作者对“故乡”的感情不仅仅是人与人之间一般的感情，同时还是带有个人色彩的特殊感情。在对“故乡”没有任何理性的思考之前，一个人就已经与它有了“剪不断
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故乡
如果说遵循在哪儿出生在哪儿成长哪儿就是故乡的原则，那么广安这座城市，就是我孩子的故乡。相应的，有山有水的川东小镇罗渡，则是我的故乡，而距离罗渡镇有两袋烟工夫的广罗乡，就是我
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《故乡》
（语文版）九年级下四单元第十三课《故乡》[幻灯片1：课题]（等待上课时用）学习目标：（幻灯片2）１.掌握课文中的疑难词语。２.了解小说的特点。３.理解文章主题。４.学会分析人物形象。教学重点：1.
