专题：共享花季友情课件
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第2课 共享花季友情 教案（5篇范例）
第2课 共享花季友情 教案 第2课 共享花季友情教案一、教学设计：课题共享花季友情教学背景分析本课时教学内容的功能和地位： 初中生正处在人生中相对急剧变化的时期，这种变化首
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-课件共享实施方案
附件二课件共享实施方案2008年起，江苏省教育厅启动建设了“江苏省高校多媒体教学资源网”（http://cc.njnu.edu.cn/），以“建设优质教学资源、提高资源利用效率、推进教学资源共享
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社区资源整合与共享课件（最终版）
社区资源整合与共享
龙泉社区党委
各位下午好：
很高兴今天与各位一同探讨关于“社区资源整合与共享”的话题，也希望更进一步与大家交流，相互学习。前几天大家听了几位教授的讲 -
花季、雨季[范文]
花季、雨季 抬头，看窗外，棉花糖似的云儿止悠哉地晾在阳光下，一只叫不出名儿的鸟正鸣叫着冲向天空，远去、远去。 一如那些在花季雨季里随风飘散的人或事，了无痕迹。蓦然回首，有些事
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花季宣言
花季宣言 不是每一种鲜花都能传递爱意，但是玫瑰做到了；不是每一种山峰都象征雄伟，但是珠穆朗玛峰做到了；不是每个年华的人都洋溢着激情，但是处于花季的我们做到了。 褪去一身的稚
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青春花季
青春花季 前奏 心里真的很空，不知道写什么。只想懒懒地窝在被子里，回忆往事一幕幕。 青春究竟是个什么东西？虚虚实实，直到年华远去，才明白它的珍贵。 一 真不知该说些什么。从来
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微笑走过花季---友情与爱情 主题班会教案
微笑走过花季——友情与爱情 一、借助歌曲，引出话题 播放任贤齐的《对面的女孩看过来》FLASH动画，学生欣赏。（歌声渲染了一种轻松活泼的气氛，并引出了这节课讨论的话题） 教师：我们
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花季雨季读后感
花季雨季读后感（一） 陶嘉莹 在看完奋斗激昂的《青春之歌》后，我又看了青春洋溢的《花季雨季》。 《花季雨季》里讲述的是一群高中生的成长历程。在书中，我看到的都是生活的酸甜
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《花季·雨季》教案
教学目标 1、了解当代中学生的精神风貌。 2、正确认识和理解父母，体会母（父）爱的伟大。 课型：自读 教学过程 一、导入 电影剧本《花季·雨季》是根据郁秀的同名长篇小说改编而成
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《花季花祭》观后感
《花季·花祭》观后感每个人都有自己光彩夺目的花季，它是一个人成长的转折点，让我们从懵懂的孩童转变成一个成熟的青年，从而走向世界。人生的世界有甜也有苦，时而生机盎然，时而危
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花季雨季读后感[合集]
花季雨季写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年。读了之后，大家的读后感都写了哪些内容呢？来看看小编精心为你整理花季雨季读后感，希望你有所收获。花季雨季读后感篇一我很
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走过花季作文
走过花季作文 花季有雨，我们走过，我们既要珍惜，又要品味。走过花季，品味了，就意味着我们长大了。下面是关于走过花季的几篇作文范文，欢迎大家参考阅读! 走过花季的作文1年幼的时
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《花季雨季》观后感
《花季雨季》观后感 《花季雨季》观后感1 花儿落了才会有来年的开放，不是吗？离别，也蕴孕着重逢的开始。人生是不免缺憾的，有欢乐也有悲伤，有离别也有重逢，才会构成精彩的人生，不是
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《花季·雨季》读后感
《花季·雨季》读后感
《花季·雨季》读后感1
寒假里，我读了《花季雨季》这部小说。这本小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，有如清风拂面，读起来有时让我哈哈大笑，有时让我默 -
《花季雨季》读后感[推荐]
初次读《花季雨季》我只不过是个刚进初中的小姑娘，那时只因顺应“大众”潮流而读。如今再次回味此书，我已是个16岁的高一新生，读完的感受却大不相同，我的心灵似乎也被震撼了。16
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《花季雨季》读书笔记
《花季雨季》读书笔记 《花季雨季》读书笔记1 这是一部青春的小说，一部富有活力的小说，写得好像是身边事，文字仿佛轻松得都能跳起来了一般。小说一开始就很自然地由考试的场景
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《花季雨季》读后感
《花季雨季》读后感 《花季雨季》读后感1 快乐暑假已经成为过往，回望那段时光我发现自己读了不少书，其中最扣我心弦的，还要数这本书了。这本书名叫《花季·雨季》，是郁秀所著。
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花季文学社2015年度工作总结
打造优秀文学社团繁荣校园文学事业 —田心中学花季文学社2015年度工作总结 文学社团花盛开，校园文学春满园。我校花季文学社随着学校的诞生而成立，至今已走过九年的光辉历程
