专题：个性化实验结题报告
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个性化作文实验结题报告
个性化作文实验结题报告 子课题“作文教学个性化与学生作文个性化” 河南省安阳市龙安区刘家庄小学 从2002年9月始，由中央教科所领衔主持的“作文教学个性化与小学生作文个
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实验结题报告
《通过信息技术与课程整合 培养小学生自主学习的能力》 课题实验研究报告 包钢十八小课题研究组 【内容提要】： 随着信息技术步入学校和家庭，其在社会发展中的作用日益显著。
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“小学语文个性化阅读教学实验研究”结题报告
“小学语文个性化阅读教学实验研究”结题报告 2009年4月，我申报并批准了《小学语文个性化阅读教学实验研究》课题研究。旨在彻底改变小学语文阅读教学中千人一面、缺乏个性表
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个性化阅读研究结题报告
农村高中语文个性化阅读教学的研究 结 题 报 告 重庆市万州熊家中学高中语文课题组 2013年3月 “农村高中语文个性化阅读教学的研究” 结 题 报 告 重庆市万州熊家中学高
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课题实验结题报告
小学科学课程与信息技术在教学中的有效整合研究 课题实验结题报告 我校科学综合组于2009年4月开始参加了自治区小课题《信息技术与小学科学整合研究》的实验研究，迈开了新课
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高中语文个性化阅读研究结题报告5篇
高中语文个性化阅读研究结题报告 课题负责人：陆国安 执笔：范虹 一、课题研究理论依据 《上海市中小学语文课程标准》关于高中生的阅读能力有这样的要求：“有浓厚的阅读兴趣，能
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《初中生个性化作文实践研究》结题报告
《初中生个性化作文实践研究》结题报告 《初中生个性化作文实践研究》结题报告 《初中生个性化作文实践研究》是本人2008年11月申请并被立项的xx市“十一五”个人研究课题
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《初中语文个性化阅读教学的研究》结题报告
《初中语文个性化阅读教学的研究》 结题报告 一、课题的提出 （一）社会现实的需要21世纪，经济全球化、资源信息化、知识与信息高度关联化和社会的发展对创造性人才、对劳动者的
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小学语文个性化阅读教学结题
《小学语文个性化阅读教学的探索与研究》结题报告 一、问题的提出 （一）课题研究背景 1、时代发展的需要 21世纪是创新的世纪，是尊重个性、弘扬个性的世纪。美国心理学家马斯洛
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初中化学实验改进研究结题报告
初中化学实验改进研究结题报告 镇安教研室镇安柴坪中学 内容摘要 对于化学实验，更新实验思路，改变过去为做实验而做实验的意识，让实验能在学习中创新。采用多种实验方法，活跃学
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《初中物理趣味实验》结题报告
《初中物理趣味实验》结题报告
随着物理新课程的启动和推进，我校作为一所实验初级中学，在实施物理新课程的过程中，遇到了新的问题和困难．特别是对于新课程提倡的探究性实验，在学 -
结题报告
《初中语文“语文味”回归课堂教学研究》 结题报告 高耀飞 一、项目研究背景 1.教育发展背景 在新课程背景下的课堂教学中，提升学生语文素养已被抬到了空前的高度。《语文
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结题报告
小学生中年级读写结合结题报告 一、课题的提出 叶圣陶老先生的“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读与习作的技巧”的论述，给了我们启发。阅读与写
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结题报告
邢台市教育科学研究“十一五”规划课题结题报告 课题：“和谐班级文化的实践研究” 撰写人：李清云 一、 课题的提出 1、 课题提出的背景 "构建社会主义和谐社会"是党的十六届
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结题报告
《新课程理念下互动式课堂教学策略的研究》 研究报告 重庆市忠县三汇中学 生物教研组 课题批准号：ZXJK-2012-40 课题类别：一般 学科分类：基础教育课题负责人： 潘体华（忠县三汇中
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结题报告
《关于有效指导低年级学生课外阅读的研究》
结题报告
一、课题研究的现实背景
随着新课程改革的不断深入，人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是个性、是创造 -
结题报告
中国石油大学（华东）创新创业计划结题(论文) 创新创业计划结题（论文） 抽油机效率及失载问题的研究 学生姓名：陈名 杨柳 葛玖浩 毛建平张晨星 指导教师：崔学政 （机电工程学院，项目编
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结题报告
高中生命教育的实践研究结题报告
一.研究背景
现代科技和信息技术的飞速发展，既为广大学生开拓视野、培养技能提供了宽广的平台，也使个别学生产生道德观念模糊，道德自律能力下
