专题：国学经典增广贤文
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经典国学增广贤文教案
课题：《增广贤文》 课时：第4课 教学内容：少时不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 教学目标： 1、学生能正确、流利、有感情地朗读经典语句，熟读成诵； 2、学生能品味
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增广贤文读后感
《增广贤文》读后感 曙光学校 六一班 焦瑞洁 辅导老师：闫敏 今年暑假，老师布置的一项作业是：家长自主布置一项作业。妈妈看了，高兴得手舞足蹈。她变魔法似地拿出一本书，笑眯眯地
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增广贤文读后感
增广贤文读后感(15篇) 增广贤文读后感1 我读了《增广贤文》这部书明白了许多道理，这些道理让我明白了怎样努力学习，珍惜时间……这本书也是我的良师益友，循循善诱；又如春雨点点，
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《增广贤文》教案
《增广贤文》教案第一讲（1-20）目的和要求：学习《增广贤文》1-20句。理解这些句子包含的深刻哲理。培养学生对这些句子的思辨能力。提高学生人文素质。诵读《增广贤文》1-20句。
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《增广贤文》读后感
《增广贤文》读后感《增广贤文》读后感 篇1快开学时妈妈给我买了一本《增广贤文》，虽然到此刻我还没有看完，但我从中学到了很多知识。其中，里面有四句话让我牢记在心：“一年之计
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增广贤文读书笔记
增广贤文读书笔记15篇 增广贤文读书笔记1 在假期里，我读完了一本书，名字叫《增广贤文》。这本书有原文赏析、故事链接、精美的插图和注释、解说。《增广贤文》这本书是用很多
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《增广贤文》教案
《增广贤文》教学计划 陈年春 一、背景情况： 在学校开设国学经典诗文诵读活动，有利于学生受到良好的文化熏陶。七年级开设《增广贤文》，进一步丰富校本课程内容。同时大力开展
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增广贤文教案. doc
《增广贤文》第一课教案 教学目标： 1、理解这些句子包含的深刻哲理。 2、培养学生对这些句子的思辨能力。提高学生人文素质。 3、诵读熟练,感受国学魅力。 教学重点：理解这些
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《增广贤文》教案
《增广贤文》教案 第一讲（1-20） 目的和要求：学习《增广贤文》1-20句。理解这些句子包含的深刻哲理。培养学生对这些句子的思辨能力。提高学生人文素质。诵读《增广贤文》1-20句
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《增广贤文》读后感
《增广贤文》读后感《增广贤文》读后感 篇1我读过无数本书，最让我印象深刻的还是增广贤文。那本书最让我喜欢的地方在于它是一本教你怎样做人的书，它的教诲让我们受用一生，它的
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《增广贤文》读后感
《增广贤文》读后感
我读完了《增广贤文》这本书后,觉得它非常有意义。它不仅指导我们如何为人处世,还教导我们我们如何学习。例如：忠厚自有忠厚报，豪强一定受官刑和强中更有 -
增广贤文教案
《增广贤文》教学设计 课题：《增广贤文》（节选一） 课型：新授课 课时：一课时 教学目标： （1）、 知识目标：熟读《增广贤文》。 （2）、能力目标：能用自己的话说说诗句的意思。 （3）、情感目标：知
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增广贤文读后感
增广贤文读后感 增广贤文读后感1 我读了《增广贤文》这部书明白了许多道理，这些道理让我明白了怎样努力学习，珍惜时间……这本书也是我的良师益友，循循善诱；又如春雨点点，滋润着
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增广贤文读后感[大全]
增广贤文读后感（一）这一学期我们班开始背《增广贤文》了，这本书让我收获很大。让我印象最深的是这一句：忍得一时之气，免得百日之忧。这一句让我想到，以前爸爸妈妈为了一点小事，吵得
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《增广贤文》教案
《增广贤文》诵读教案 邵莹莹 教学目标: 1、能熟读成诵，从而正确认读汉字。 2、运用多种方法诵读，训练学生朗读古文的韵律感，从而达到熟读成诵。 3、读懂文意，培养学生学习古文
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增广贤文五篇范文
昔时贤文，诲诲谆谆．集韵增广，多见多闻．观今宜鉴古，无古不成今．知己知彼，将心比心．酒逢知己饮，诗向会人吟．相识满天下，知心能几人．相逢好似初相识，到老终无怨恨心．近水知鱼性，近山识鸟音．易涨
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国学经典《增广贤文》诵读教学设计（大全五篇）
国学经典《增广贤文》诵读教学设计 教学目标： 1、学生能正确、流利、有感情地朗读经典语句，熟读成诵； 2、学生能品味经典语句，并用自己的话说出经典语句的意思；3、能联系生活实际
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歇后语、成语、增广贤文
歇后语篇 八仙过海——各显神通茶壶里煮饺子——有货倒不出 朝着窗外吹喇叭——名(鸣)声在外船头上跑马——走投无路 打翻五味瓶——酸甜苦辣样样有 打破砂锅——问到底灯盏
