专题：国学启蒙四年级上教案
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四年级国学启蒙
一、唐诗 （一）南园十三首（其一） 一、教学目标： 1、唐诗是我国优秀的文化遗产，通过本单原的学习是学生了解唐诗的一些著名的的诗人及唐诗的基本形式与特点等，从而激发他们热爱名族文
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国学启蒙教案
1、《笠翁对韵》教案 课型：新授 教学目的：培养对国学的喜爱。初步了解《笠翁对韵》的内涵及其朗朗上口的感觉。学会背诵经典内容。 教学方法：朗诵法、解释法 教学准备：课件 教学
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国学启蒙管仲教案
管仲
学习目标：
1、掌握文言实词“游、遇、进、死、匡”等，了解文言句式——被动句。
2、了解管仲的民本主义思想及其现实意义；珍惜同学情谊，懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互 -
二年级国学启蒙教案
二年级国学启蒙教案 《增广贤文》（二） 教学内容：课本第25页内容 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读诗句，并能熟练背诵。 2、能用自己的话说说诗句的意思。 3、能联系生活
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国学启蒙全程教案
国学启蒙全程教案 1、《笠翁对韵》教案 课型：新授 教学目的：培养对国学的喜爱。初步了解《笠翁对韵》的内涵及其朗朗上口的感觉。学会背诵经典内容。 教学方法：朗诵法、解释法
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国学启蒙
幼儿国学启蒙的好处
1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读经典名作，不仅可以学到许许多多的知识，知晓方方面面的道理，而且可以对小学语文课 -
国学启蒙
国学启蒙：成就未来之星
国学启蒙：成就未来之星
内容介绍
如今“国学热”可以说是席卷大江南北，男女老少通吃。易中天、于丹风靡全国的同时，各大媒体甚至于政府也来共品“国学热 -
国学启蒙《硕鼠》教案[五篇]
《硕鼠》教案
教学目标：
1、学习《硕鼠》，深刻体会比兴的艺术手法，把握《硕鼠》中，复唱的特点。
2、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感及诗中所隐含的寓意。
3、运用诵读法， -
国学启蒙姜尚教案
姜尚
教学过程
一、 导入
姜尚（即姜太公，公元前1128年－1015年）——韬略始祖，百代宗师，中华谋圣 。卫辉市太公泉乡吕村人，又称姜尚，字子牙。西周国师，辅佐周文王、周武王兴周、灭商，组 -
小学声律启蒙国学教案
《声律启蒙》一东 教学设计 珙泉中心校 邹 丹 一、教学目标： 1.知识与技能：正确、有韵味地朗读课文。 2.过程与方法：初步了解声律启蒙的特点。 3.情感态度与价值观：感受国学经
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国学启蒙《秦风_黄鸟》教案
《秦风·黄鸟》教案 教学目标： 1、学习《黄鸟》，体会诗经的艺术表现手法，把握《黄鸟》中，复唱的特点。 2、品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感及诗中所隐含的寓意。 4、熟
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国学启蒙教材
三字经 人之初 性本善 性相近习相远苟不教 性乃迁 教之道 贵以专昔孟母 窦燕山 养不教 子不学 玉不琢 为人子 香九龄 融四岁 首孝弟 一而十 择邻处 有义方 父之过 非所宜
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国学启蒙读后感
从孟母三迁浅谈营造学习氛围的重要性 陈永强 《三字经》云：“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”。孟母三迁的故事可谓是家喻户晓，在儿童的启蒙教育阶段，如此如教育性的故事在小学
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四年级国学教案
四年级第一课 课题：南园十三首 教学目标：让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程： 一、经典回放。 1、读原文，学生初步感知。 南园十三首 李贺
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四年级国学经典教案
2013学年荣怀小学国学经典教育 四年级教案集 2014.5.28 第四课正心 教学目标： 1.正确、流利地朗读、背诵课文，读出节奏感，特别是文中的排比句。 2.能结合老师的讲解和课文注
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四年级国学经典教案
第四课 正心 教学目标： 1.正确、流利地朗读、背诵课文，读出节奏感，特别是文中的排比句。 2.能结合老师的讲解和课文注释初步理解词句意思，尤其需要注意“忿懥”、“恐惧”、“
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国学启蒙曾子杀猪
《诚信是金》教学设计 教学目标： 1、结合生活中的具体事例和儿童的生活经验，理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。 2、知道诚实守信是中华的传统美德。 教学的
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12国学启蒙教学计划
国学启蒙教学计划 一、 指导思想《国学启蒙》是经山东省中小学教材审定委员会审查通过的地方课程，学习传统文化，在研读中华经典的同时，注重国学思想精髓与当代教育思想的结合，并
