专题：高效数学教学
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数学高效教学措施
1、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师。激发学生的兴趣，给学 -
数学高效教学心得体会五篇范文
数学高效教学心得体会 通过这段时间的远程研修学习，我对于数学新课程、新教材，特别是对数学高效课堂教学的学习有了深入的认识。 新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学
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高效课堂数学教学模式教学模式
高效课堂数学教学模式（实验稿） 一、“五步三查”基本模式结构说明（一）“五步”：课堂环节五个基本步骤１．第一步：独学；２．第二步：对学、群学；３．第三步：组内小展示；４．第四步：班内大展示； ５．第五步：整理
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数学教学如何打造高效课堂
谈谈如何构建初中数学高效课堂 临泽三中 黄秀玲 课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么，如何构建优质高
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初中数学教学高效课堂体会
初中数学教学高效课堂体会 构建高效的数学课堂教学模式 教育实践活动表明，数学作为一门基础性学科，其自身有着独特的逻辑思维能力，学好数学需要发挥老师的点拨及学生的自主学习
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数学教学高效课堂的心得体会
数学教学高效课堂的心得体会 关刀中学 刘关成 传统课堂是教师抱着学生走，高效课堂是教师放手让学生自己跑着走。从“传统”到“高效”的教学比喻：养猪说”：饲养员不应该代替“
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高效课堂的数学教学反思
高效课堂的数学教学反思 高效课堂认为学生是数学教学过程的主体，学生的发展是教学活动的出发点和归宿，学生的学习应是发展学生心智、形成健全人格的重要途径。因此，数学教学过
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浅谈数学教学中如何创建高效课堂
浅谈数学教学中如何创建高效课堂
高效的课堂教学是教师的追求，是学校、家庭、社会的希望，有了高效的课堂，既减轻了学生的负担，同时也减轻了教师的工作压力。义务教育数学课程标 -
数学高效课堂的教学反思（定稿）
数学高效课堂的教学反思
黄建英
数学课堂教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动 -
打造高效课堂数学教学之我见
打造高效课堂数学教学之我见
定兴县北田乡教育中心王立英
新《课程标准》中指出：＂数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。数学教学应从学生 -
论文：高效阅读与数学教学
高效阅读与数学教学 内蒙古赤峰市宁城县八里罕总校 李文杰高效阅读法是北京市中学语文特级教师程汉杰先生研创的现代文阅读训练体系，它综合运用教育学、心理学、生理学、语言
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数学高效总结
数学高效课堂工作总结 （ 2013——2014） 一、总结： 上学期，我们开展了高效数学课堂实验，由开始的自由申报，到确定高效实验班教师，在摸索和实践中我们走过了一个学期。 好的方面： 上
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数学高效课堂
课堂教学是教与学的和谐、统一。师生双方相互交流，相互沟通，相互启发，相互补充，在这个过程中师生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验和价值观，实现教学相长和共同发
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学习心得(高效数学)
参加“小学数学高效课堂教学观摩研讨会”的心得体会 黄葛槽小学：廖发芬 2012年4月7日-8日，我有幸参加了“小学数学高效课堂教学观摩研讨会”的学习。在会上专家们用他们独特
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初中数学教学高效课堂的心得体会
初中数学教学高效课堂感悟和体会 鹦鸽初级中学樊党锋 一、切实加强预习环节的教学以前我们在教学中也曾要求学生进行预习，甚至在新教材中也要求学生进行课前预习，但是一方面，
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“高效课堂”学科教学工作总结九年级数学
“高效课堂”学科教学工作总结 本学期又将过去，可以说在紧张忙碌的工作中度过了这一学期的时光。本学期，我担任九年级四、五班数学教学工作。总体看，我能认真执行学校教育教学
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初中数学教学反思——如何打造高效课堂
初中数学教学反思——如何打造高效课堂
孙清滨
作为教师最本质的工作职责就是以最大效率向学生传授知识，启发思考，生成知识，使学生不断丰富成长起来。那么，这就引发了一个问题，如 -
数学教学论文：如何创建小学数学高效课堂
如何创建小学数学高效课堂 1.营造良好氛围激发学生兴趣 教学目的要明确；每一节课都应有明确的教学目的。目的明确的教学能集中学生注意力，激发其求知欲，培养他们良好的价值观、
