专题：关于长征诗歌的朗诵稿
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纪念长征诗歌朗诵
刘：八十年的风， 八十年的雨， 八十年前胜利长征! 党的旗帜红五星， 领导我们向光明! 郭：红军的壮举和神勇， 长征的英烈永远称颂! 长征的号角震撼心灵， 长征精神我们继承! 唐：红军统
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长征诗歌朗诵（合集五篇）
长征诗歌朗诵 旁白：1934年至1936年，中国工农红军以血肉之躯，谱写了人类历史上无语伦比的英雄史诗——二万五千里长征。在两年的时间里，中国共产党领导的工农红军，粉碎了国民党几
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纪念长征80周年诗歌朗诵
领：八十年的雨， 八十年的风， 八十年前胜利长征! 党的旗帜红五星， 领导长征向光明! 红军的壮举和神勇， 长征的英烈永远称颂! 长征的号角震撼心灵， 长征精神我们继承! 甲：红军统帅毛
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纪念长征胜利七十周年诗歌朗诵
文章标题：纪念长征胜利七十周年诗歌朗诵长征胜利70周年诗歌-长征歌十月里来秋风凉，中央红军远征忙，星夜渡过雩都河，古陂新田打胜仗。十一月里来走湖南，宣临兰道一齐占冲破两道封
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传承长征精神诗歌朗诵稿精选（推荐5篇）
传承长征精神诗歌朗诵稿精选 下面是小编为大家整理的关于传承长征精神诗歌朗诵稿精选范文，可以借鉴的哈。欢迎阅读。希望可以帮助到你。 一部两万五千里的浩瀚史诗 独版在二
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长征
看了电影《我的长征》之后，有几点体会。(一)比比过去，看看现在，我们的幸福生活确实来之不易，要倍加珍惜，要有满足感，要更加努力地发奋工作和创业。(二)红军长征之所以胜利，就是具有
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长征
21. 七律 长征 教学目标： 1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。 3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。
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长征
1．学会3个生字。能正确读写下列词语：磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3．理解诗意，感受红军大无畏
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长征
二、揭题导入，走进长征，入“待闲”。 师：说到毛泽东，他一生写过的诗词很多，今天我们就来学习他在长征胜利后写过的一首诗——（板书课题） 师：这是一首七言律诗，全诗有八行，每行有七个字
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长征
《长征》演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《重温长征史，树少年壮志》 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”每次听到这首豪迈激昂的《七律·长征》时，
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长征[定稿]
我心中的长征精神 “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”每次听到这首豪迈激昂的《七律长征》时，我眼前都会浮现出红军战士那英勇无畏的身影、竖毅执着的脚步、顽强拼搏的精神
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长征
诗词 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 清平乐·会昌（1934年夏） 东方欲晓，莫
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长征
今天看了电影《长征》。对于影片的艺术成就、历史意义、现实作用，我就不去分析了。在观看这部影片的同时，我也在思考那么一些问题：红军是凭借什么才能克服种种不利因素，甩掉围追
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长征
弘扬长征精神，从点滴做起 如今，回顾长征之路，传承革命精神，重温汇聚起一个民族的精神伟力，必将极大地促进各行各业的工作发展，推动伟大中国梦的实现。时至今日，“长征精神”震撼每
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长征
教学目标 1．理解诗句的意思，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 2．有感情地朗诵这首诗。背诵全诗。 教学重点、难点 1
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长征
《七律·长征》教学设计 新疆沙湾县第二小学 郭丽 [设计理念] 新的课程理念提倡教学中培养学生阅读书面文字、观看音像资料、选择和把握重要信息的能力，这个能力是信息化社
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长征
《长征》读后感 每次听见或看见长征，脑子里就会浮现出毛主席的那首《长征》： 长征 红军不怕远征难, 万水千山只等闲。五岭逶迤滕细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡
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长征
《七律 长征》教学设计 教学目标： 1.认识“礴、丸、岷”等三个生字，会写“丸、崖、岷”等3个生字。 2.有感情地朗读课文。 3. 理解诗意，感受毛泽东及其中国工农红军大无畏的革
