专题：关于教学反思问题
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《烙饼问题》教学反思[合集]
《烙饼问题》教学反思13篇身为一名人民教师，我们要在教学中快速成长，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？以下是小编整理的《烙饼问题》教学反思，仅
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工程问题教学反思[精选]
《工程问题》教学反思 回归教材，大胆放心。 这是听完邵老师的点评，我脑海中浮现的八个字。工程问题是新教材中的新内容，学生在此之前，零散地接触过这一类问题，初步了解过工程问
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工程问题教学反思
研究问题在路上 工程问题是小学数学应用题教学中的重点，是分数应用题的引申与补充，是培养学生抽象逻辑思维能力的重要工具。工程问题也是分数应用题中的教学难点。工程问题是
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《沏茶问题》教学反思
人教版四年级《沏茶问题》教学反思 宜川县第一小学 袁艳云 “数学广角—合理安排”是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）四年级上册中的一节数学活动课，这也是新课程标准
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烙饼问题教学反思
《烙饼问题》教学反思 本节课立足于培养学生良好的思维能力,从学生的生活经验和知识基础出发,创设问题情境。根据新课程标准，让学生借助学具操作，经历探索“烙饼”中数学知
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烙饼问题教学反思
《烙饼问题》教学反思
《烙饼问题》是《义务教育课程标准实验教科书》（人教版）四年级第七册数学广角中的内容。以前是“奥数”辅导班学习的内容，现在放在了“数学广角”，我个人 -
《工程问题》教学反思
《工程问题》教学反思 是研究工作总量、工作效率和工作时间三者之间关系的一个数学问题。它与研究这三个量之间关系的整数工作问题的解题思路相同，不同的是工程问题的工作总
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工程问题教学反思
工程问题教学反思 工程问题是研究工作总量、工作效率和工作时间三者之间关系的一个数学问题。它与研究这三个量之间关系的整数工作问题的解题思路相同，不同的是工程问题的工
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《烙饼问题》教学反思
《烙饼问题》教学反思 《烙饼中的数学问题》是人教版教材第七册数学广角中的内容，本节课的教学我立足于培养学生良好的思维能力,从学生的生活经验和知识基础出发,创设问题情
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《植树问题》教学反思
《植树问题》教学反思 《植树问题》教学反思1 在这节课的教学中，我不但注重了学生动手操作能力的培养，同时也让学生感受到了数学来源于生活，也应用于生活的道理。比如：用排队人
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沏茶问题教学反思
《沏茶问题》教学反思 《沏茶问题》是人教版小学数学义务教育教科书四年级上册第八单元《数学广角》的第一课时内容。沏茶日常生活中学生经常会遇到，也有一些感性上的认识。
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《沏茶问题》教学反思
《沏茶问题》教学反思 数学广角—合理安排”是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）四年级上册中的内容，是一节数学活动课，这也是新课程标准新增的内容，这些内容与学生的生活
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《烙饼问题》教学反思
《烙饼问题》教学反思13篇 《烙饼问题》教学反思1 “烙饼问题”是人教版义务教育课程标准实验教科书，四年级上册P112“数学广角”的内容。和以往的教材相比，是新增加的内容。
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连除问题教学反思
连除问题教学反思9篇 连除问题教学反思1 “连乘、乘加、乘减”是五年级上册第一单元“小数乘法”这个单元的内容。生活中需要用连乘获乘加、乘减解决的实际问题很多，教材选择
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教学反思配套问题（大全）
3.4实际问题与一元一次方程 ——配套问题 教学反思 吉林省桦甸市白山学校 张智慧 成功之处 在教学过程中，教师在情感态度价值观方面渗透了爱国主义教育，教育了学生要自立自强
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《植树问题》教学反思
《植树问题》教学反思 《植树问题》教学反思1 《植树问题》内容包括两头植、两头都不植、封闭情况下的植树问题（一头植和一头不植）这三种情况。在解决植树问题的过程中，要向学
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《植树问题》教学反思
《植树问题》教学反思15篇 《植树问题》教学反思1 第二课时教学内容：教科书第120页的内容知识目标：通过开放题的教学，培养学生探究数学问题的兴趣，引导学生细致严密地考虑问题；能
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植树问题教学反思
植树问题教学反思 植树问题教学反思1 “植树问题”是新课程标准实验教材四年级下册的资料，本课安排“植树问题”的目的在于向学生渗透复杂问题从简单入手的思想。教材将植树
